暑期支教社会实践活动总结范文.docx

暑期支教社会实践活动总结范文在经历了某次活动以后相信你会有不少的收获吧一定有不少可以总结的东西吧。写活动总结可马虎不得哦下面是帮大家整理的暑期支教社会实践活动总结范文欢迎阅读与收藏。首先xx区是国家级贫困县而xx村所属的xx村(行政村)又是当地扶贫开发的重点村。在此次支农支教的三个村子xx最为偏僻地处流岭深处是整个流岭海拔最高的村子。由于地处深山交通不便当地没有手机信号覆盖村中电话也很少村里没有商店没有诊所整体上当地群众生活比较艰苦。当地人不少人信仰基督教精神文化生活匮乏。xx小学所属xx小学该小学时三年制小学只有一个代课老师——杨老师一个人负担一到三年级的所有课程。学校只有一间教室教室的墙是土墙窗户破旧采光差照明查桌椅板凳破旧黑板是土质的……教室一到下雨就不能上课属于危房。学生生源主要来自村中这些年在校学生一般平均维持在九人。xx村基本没有楼房连砖木解构的平房也很少村民居住条件较差。主要原因在于交通不便建材都是从山外运输进入运输成本惊人自然很多村民的居住条件得不到改善。通村的水泥路只到村口大概从xx小学向上走村中主干道没有硬化而上边居住了村中的大部分村民。村民饮水来自山中自家挖的水窖饮水安全得不到保证。村中年轻人多出去打工只有留守儿童和老人在家。当地是山区土地奇缺村民主要种植的作物是玉米和土豆经济作物还有核桃。土地大多在坡上耕作依旧采用原始的方式。令人感到吃惊的是在坡度超过四十五度的坡上还种有庄稼。山中部分地区有野猪出没祸害庄稼深深困扰村民。从山阳服务区徒步进山一路上一直在走上坡的山路到xx约三十里山路我们的队员一步一步走了上来。这里充分发挥团结友爱大家相互帮助一路坚持最后到达目的地。由于前期和xx小学的杨老师有过交涉我们在xx的工作得到了杨老师的大力支持。9日到xx已经傍晚队员们身体都比较疲惫住宿问题尚未安排妥当所以招生工作定在0日上午。根据杨老师的介绍我们对xx的生源分布有了大概的了解于是兵分两路一路顺着上路向上走一路顺着山路向下走逐户走访村民一来将在家的孩子们都招到学校二来了解一下村民家目前的基本状况正值农忙时节看是否有力所能及的农活可以帮助村民去做。由于放假一些孩子被父母接到打工的地方去最后经过半天的走访我们一共招了九名学生一年级到三年级都有。基本上都是xx小学的学生。这次招生的结果虽然不容乐观但是之前已经在杨老师那里有所了解所以最后还是觉得招生结果可以接受。经过我们的初步了解我们对孩子们的一些学习情况有些了解。这里的孩子们基础比较差加上年龄比较小采取课堂讲授的方式教学效果不太好。我们最后采取的是分组教学的方式。我们这些山外来的大学生在这里进行短期的支教活动我们重点在于如何能够给孩子们带去希望对他们的今后的人生产生影响。还有一点我们尽量不涉足他们的课堂内容。因为有一个现实就是鉴于当地老师自身的素质在一些语言类的问题上发音方言味道太重一些汉字的书写笔顺等问题有出入。如果我们在这些问题上涉入过多会导致将来我们走后当地老师的教学工作受到影响。所以呢我们尽量在课堂中回避这些问题。还有我们这些志愿者毕竟不是专业的老师没有受到过相关的培训。根据安排我们每天下午的工作重点就是进行艺术启蒙。对于一年级的孩子此时就像一块尚未开发的沃土在艺术方面进行启蒙显得很有必要。队员中有不少学过绘画在这里陪着孩子一起教孩子们绘画。从简单的简笔画开始学起。孩子们呢对于画画也很有兴趣。兴趣是最好的老师存在兴趣的情况下教学显得容易很多尤其我们这种家教式的辅导。孩子们在描简笔画的过程中收获快乐我们也收获着快乐。其中我们让孩子们对着一个队员画他们心中的哥哥最后看着孩子画的画大家都笑得很开心。除了画画我们还积极发掘孩子们的才艺其中一个就要读一年级的小姑娘竟然会歌伴舞--《荷塘月色》看着孩子精彩的表演大家拿dv记录大家一起为孩子鼓掌。我们的队员在之前精心准备在下午课余还弹吉他教孩子们一起唱歌。歌声飘荡在这破旧的教室中到处充满着欢声笑语。为了迎接后期的文艺汇演我们积极组织节目期间还给孩子们排演了一个短话剧《花木兰》。在这些过程中孩子们弥补了以往课堂上缺少的内容同时收获了快乐。孩子们都有暑假作业但是爷爷奶奶岁数比较大没法督促孩子们完成作业。我们队员经过商议觉得辅导孩子们作业是最容易发现问题和解决问题比较有效的方式。于是每天上午的学习安排就是辅导作业。一般一个队员带一到两个学生随时解决在作业中遇到的问题。在这里我们发现了一个问题就是基础。就汉字而言很多基本汉字孩子们都不会写即便会写也没有按照正确的笔画顺序整个汉字就是比葫芦画瓢照样子画的。后来我们觉得孩子们的汉字应该得到提高就在市区给孩子们买了二十本练字本我们相信经过联系孩子们的写字水平会得到一定的提高这对于将来教学以及长远来说都是有益的。