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有关培训自我鉴定模板汇总10篇培训自我鉴定篇120xx年中共石阡县委党校在县委、政府的正确领导下相关部门的大力支持下坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导以《中国共产党党校工作条例》为培训工作开展的准绳深入贯彻落实《中共石阡县委关于贯彻[中国共产党党校工作条例]的实施意见》(石党发【20xx】18号)充分发挥党校干部培训的主渠道、主阵地作用深化培训教学改革为我县全面深化改革构建法治社会打下坚实基础输送新鲜血液。一、本年度培训开展情况:20xx年我校培训工作以党的十八大精神为统领以服务县委政府工作为中心以提升基层领导干部为宗旨以服务县域经济发展为目的。在校党委班子的正确带领下全体干部职工的共同努力创造性地开展了培训工作全年共开展各类培训1389余人次。1、开展阵地培训情况自3月x日以来我校充分调动全体教职工的工作积极性整合各类培训资源拓宽培训渠道分期分批举办了春秋两季中青年干部培训班共计98人党务工作者能力提升班一期54人知识青年能力提升班一期56人事业单位新进人员初聘培训班十一期共计804人党员发展对象培训班一期66人村妇代会主任培训班一期80人利用清华大学远程教育工作站举办视频教学班三期分别为:互助资金合作社干部培训班一期50人基层卫生和计划生育宣传干部能力建设培训班两期共61人。2、“流动党校”送计下乡培训开展情况:本年x月我校联合县茶管局、就业局在龙井乡克麻场村联合举办农村实用技术培训班一期120人在培训中采取“农民点菜+专家下厨”的教学模式把农民需要的技术送到家门口送到田间地头。同时我校还将十八三中全会有关精神、民族宗教、男女平等党的有关惠农政策进行宣传播放优秀共产党人宣传片让老百姓对党有新的认识从而提高思想认识、转变观念、提高致富技能、拓宽致富道路。二、采取的教学方法和培训模式:1、教学资源的整合:以党校为载体面向全社会聘请各界社会贤达人士上至省、市党校、复旦大学、西南大学的教授专家学者下至田间地头的“土专家”走上党校的讲台为广大学员授课使广大党员干部接受党性教育提升了理论素养增强了法治意识以提升培训的针对性和实效性。2、培训范围的扩大:我校以党校为干部培训主阵地利用行政学院为平台采取“流动党校送计下乡”的方式拓宽党校的培训渠道在全县从副科级党员干部到农村党员培训基本实现培训全覆盖建立了特色教育基地。3、培训方式多样化:我校充分利用清华大学远程教育工作站和中央党校远程教育C级站向全县广大基层党员干部提供对口专业化的高质量教学资源接受高水平的教育提升我县各个行业人员的业务能力。培训期间针对各类培训班次分别到我县党风廉政警示教育基地、红色文化教育示范基地、龙塘万亩茶区、县工业园区参观学习同时带领中青班学员到遵义会议旧址接受红色教育到“瓮/安事件”警示教育基地接受警示教育。4、培训管理改革创新:针对每一个培训班次我校组织相关人员进行课程设臵专题商讨、后勤服务精心谋划并委派专职班主任跟班管理切实做到培训教学管理无盲区。在多个班次同时在校培训期间组织学员开展交叉组合讨论及组织篮球比赛、到县福利院进行义诊、慰问等活动丰富学员课余生活加深相互间的了解提升党校办学的社会效应。利用我县道德讲堂总堂建在我校这一优势安排专职教师管理道德讲堂并举办多期讲座。通过党校+部门+社会的模式使培训取得实效性。三、所获经验教训及存在的不足:1、通过本年度开展大规模阵地培训如何加强本校教师队伍建设是当前培训工作突破的瓶颈党校教师在做好培训相关配套管理服务的同时也要做好教学教研工作真正发挥党校作为党的基本理论宣传的主阵地作用提升全社会对党校的认识。2、培训工作是一项精细化工作必须做到确保每一个环节按步实施精准化实施在做好配套管理服务时需要按照培训班相关特点取好佐证资料。培训自我鉴定篇2在培训中院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信。没有规矩不成方圆规章制度与规程规范我们的行为促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍让我们了解了工作中各部门的操作程序为以后的相关工作提供了执行依据为临床工作带来便利。医生工作职责为我们明确了工作内容与责任有利于提高我们的责任心做好各自的本职工作临床工作中各项基本操作要求的学习有利于我们进一步提高操作通过为次岗前培训我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽将有利于医嘱的执行达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高。服务质量和服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容做到将心比心设身处地的为人着想要好好用所学去实践真心地关心他