有关小学生写人作文合集4篇.docx

有关小学生写人作文合集4篇小学生写人作文篇1我有一个漂亮的妈妈。我的妈妈头发黑黑的、细细的像天上落下来的雨丝。妈妈有一双黑溜溜的眼睛像两颗闪烁的星星。眉毛细细的像柳叶似的。妈妈的嘴唇红红的像熟红的樱桃。妈妈还有一个高高的鼻梁。最神奇的是妈妈有一对“顺风耳”每当我放学回家时一进楼梯妈妈就能听出我的脚步声。在学习中妈妈也是我的老师生活中是我的知心朋友。当我遇到难题时妈妈就会给我讲解直到我听懂为止。当我成绩不好时妈妈会鼓励我：不要灰心让我明白了考试只是检验对知识掌握的情况；要找到自己的弱点。当我取得好成绩时妈妈会和我一样高兴。这就是我可爱的妈妈我爱我的妈妈。小学生写人作文篇2“你这孩子怎么这么不听话呢？都喊你几遍了？你还不来吃饭菜都凉了！”我正在琢磨着写谁的口头禅奶奶大声的催促声不期而至。“你这孩子怎么这么不听话呢……”这句令我耳朵起老茧的话正是奶奶的口头禅。每当听到这句口头禅我都不敢有半点怠慢生怕那后半句又是一些危言耸听的内容如“被吃冷的饭菜这样会闹肚子……”之类。搜易我会立刻应声：“好的我马上来！”话音刚落我就穿着拖鞋慢吞吞地跑到了餐桌旁。我为了赶作文连忙端起饭碗就狼吞虎咽地吃了起来。“你这孩子怎么这么不听话呢”冷不丁奶奶的话匣子又打开了“慢点吃不行吗？下巴像漏筛似的米饭撒了一桌子又不是种米这不浪费吗？你赶飞机还是赶火车啊！奶奶小时候可不像你那么好衣来伸手饭来张口的……”“哎呀你好烦呀奶奶！又念经了我慢点儿吃好了吧！”哎好不容易按照了奶奶的严格要求把饭吃完了终于可以安心写作文了哦耶！”正当我思如泉涌奋笔疾书的时候奶奶的警钟又敲响了：“身子做做正不要趴在桌上写这样对眼睛不好。你这孩子呀怎么这么不听话每次都要我提醒！”我不耐烦地挺着身子可那些创作灵感早已烟消云散我无可奈何地望着一贫如洗的蓝天想找回灵感。“哎你这孩子怎么这么不听话呢？写作文就写作文望什么呆啊赶紧啊！”我实在逃不开奶奶的叨唠只能“招供”：我的好奶奶啊我正在酝酿一篇文章——《奶奶的口头禅》你就被打乱我的思路了OK？“啊？写我？口头禅？哪句？都写进作文啦？奶奶满脸疑惑。“哎哟我的大小姐啊！别装傻了不就是你那句“你这孩子怎么这么不听话呢？“这句？一点儿也不中听以后我就不说了！”你看奶奶就是知错就改鼓掌！接着奶奶又一本正经地说：“我没知识也没文化就别把我写进作文里了听话！”“都想好了我才懒得改呢！”我固执地说。“你这孩子怎么这么不听话呢？……”哎奶奶还是说出了这句已经说了上万遍的“你这孩子怎么这么不听话呢”“你这孩子……”哦？不！又来了。我闪！小学生写人作文篇3爸爸的烦恼很多但是最让他烦恼的是我的学习。当我贪玩的时候爸爸就督促说：“还不去看书我都替你着急了！”可是爸爸这样的强求换来却是失望。他看着很不理想的成绩单说：“孩子啊人一辈子有多少个十几岁？等你们后悔的时候就迟了。”我边听边边思量爸爸的话语他是对我抱有多大的期望啊！月测考完后爸爸迫不及待地将我的卷子要过去仔细地分析失分的原因。接着就喋喋不休的唠叨：“我就想不通你咋就这么粗心、马虎呢？常犯的是不让人原谅的错？”的确自己弄错的不是单位换算就是小数点式的“小儿科”。每当爸爸气到当头时我只能用沉默认错。爸爸又是语重心长地说：“粗心是失败的.伴侣马虎是成功的绊脚石。你就不能改一下吗？”看着爸爸失望、乞求的眼神和口吻我心里也甭提多难受了。双休日爸爸便挤出空闲的时间他依靠在我的身旁温和地问：“有不会的吗？拿来我看看？”没等我来得及回答爸爸已经将我的作业拿起仔细检查起来。然后给我分析做错的原因、讲解简便的方法等等。爸爸想出的法子既简单、又明了。真是化难为易我真是服了。听到精彩处我便用笔记下来。说来也怪后来在接二连三的测试课上我得了好几次高分还受到了老师的表扬。我渐渐地向爸爸问题的频率高了我突然发觉爸爸有了几根白发增添了几道皱纹。我心里一酸爸爸的烦恼真多：妈妈是农民常年在外打工。爸爸是教师除了上课每天还要兼职厨房“妈妈”和“知识青年”的改造。多么的不易？爸爸的烦恼何曾多？其实爸爸最烦恼的是我的学习了。小学生写人作文篇4柳絮儿是一个很普通的女孩子但她很招人喜欢。她的真名叫林雅因为她喜欢柳树我便称她“柳絮儿”。柳絮儿和我是在一棵大柳树下相识的。那是个充满诗意的地方。一个星期日的上午我照例拿着一本书坐在柳树下的石凳上看着。蓦地眼前出现了一双皮凉鞋我抬头一看呀眼前的女孩有一双好大的眼睛呀！“对不起。”她很抱歉地说“打扰你看书了我坐这里行吗？”“喂你叫什么名字？”看样子她十分健谈。“你呢？”我歪着头调皮地反问她。就这样我们认识了。从她的介绍中