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高校化学实验室危险化学品安全管理探索
随着高校化学实验室的不断发展和提高，化学实验教学对于理论教学的配合越来越重要，化学实验室的安全管理也成为教学的重要环节。因此，高校化学实验室对危险化学品的安全管理具有极大的重要性，本篇文章将从以下几个方面进行探讨。
一、危险化学品的种类及特性
在高校化学实验室中使用的危险化学品主要有：有机试剂、无机试剂、溶剂、卤素、酸、碱、氧化剂、还原剂等。这些危险化学品的特性表现在以下几个方面：
1.爆炸性：如钝性的硝化甘油；反应性强的硝酸铵等。
2.易燃性：如醇、醛、酮等有机溶剂、气体等。
3.有毒性：如铊、氰化物等剧毒物质。
4.腐蚀性：如氢氟酸、氧化钾等强酸碱等。
由此可见，危险化学品不但数量大，种类多，而且特性各异，所带来的危害也不容小觑。
二、危险化学品的存储管理
高校化学实验室需要遵循“分类储存，分类管理”的原则。首先，必须进行分类存放，例如按照危害程度、物化性质、化学家族等进行分类，建立目录，配备危险化学品存放柜、钢柜、气体柜等专用设备，可以采取透明材料制成的标签或标牌进行标识；其次，建立危险化学品管理制度和相关管理机构、管理人员，使管理规范化、制度化、流程化。在存储过程中，要注意对危险化学品进行质量监测，及时排除变形、泄漏及溢出的危险化学品。
三、危险化学品的标志和标识
在高校化学实验室中使用危险化学品时，必须开展标志和标识的工作，这主要是为了方便管理和避免误用。危险化学品分类标志，是以符号、标识、颜色等形式来表示危险化学品名称、类别、储存位置等信息，标志作用是对人体的警示和标识。我们在选用标志时需要考虑标识的正确性、标志的美观度和直观度、危害等级的明显区分、标志的持久性和防腐性等多个方面。
四、危险化学品的管理措施
高校化学实验室的危险化学品管理还应建立多方面的管理措施，如：物品的进货渠道、危险化学品的登记备案、危险化学品的借用前的审批、借还登记、危险化学品清单总表、使用后储存、处理和销毁的申请程序、不同场所存储危险化学品的症标合理规划等。这些措施的实施都需要相应的流程和程序来完善，管理制度的规范性是保证实验教学安全的重要保障。
五、危险化学品的应急措施
在高校化学实验室中，危险化学品的风险随时可能发生，以往布置好安全措施就可以了，现在越来越强调应急处置，即当意外事故发生时，要迅速、正确地采取有效措施，以达到最佳应急效果。有关应急措施主要包括以下几个方面：实验室设备及设施的维护，应急处置物资及器械的配备、及时调配，如肺呼吸器、中和水、泡沫灭火器，应急疏散、应急演习、应急预案等等。
总之，高校化学实验室的危险化学品安全管理应得到越来越高重视，从聘请高素质的危险化学品安全管理专家，规范化管理、制度化管理、完善管理等方面入手，切实加强高校化学实验室的危险化学品安全管理工作，才能有效确保实验教学的安全顺利开展。最后，要强调的是，化学实验的安全需要每一个参与者的努力，每一位实验员都应不断提高安全意识，规范操作程序，严格遵守实验守则，进一步提高化学实验室的安全生产水平。