中考新闻概括的ppt课件.ppt

倚天屠龙抽宝剑“消息”，也称为“新闻”，主要特点是真实，其结构共分为三个部分“标题、导语、主体”，其中标题又可分为引标、主标、副标。标题是消息中心的概括，引标往往交代背景，副标是对消息中心的补充交代。主体部分是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。往往包括背景、结语等。新闻类题目考查方式：具体策略第二招：表达形式要规范常见题型：请给下面这则消息拟定一个恰当的标题。
阅读下面一则短讯，请用一句话概括其主要信息。从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。本课备考目标

综合性学习

能根据材料筛选信息，提出和探究问题。

在解决问题的过程中能够采取恰当的思
路和方法。

（摘自《考试说明》）阅读下列材料，从中你有什么发现？写出你的探究的结果。材料1好些年前，在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。
材料2藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕见的地方。（《中学生知识画报》）
材料3近几年来，武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。（《中国国防报》）概括每一则材料：结论：政府加大的保护力度，群众提高了觉悟，使藏羚羊的数量增加了，藏羚羊的生活习性也有了改变。临阵磨剑材料一、人们利用飞鸽飞得快而远、会辨别方向等多、方面的优点，经过驯化，把字条等缚在飞鸽的腿上，用以传递书信。材料一、飞鸽传书。阅读下面几则材料，写出探究结果。小结核心思想：读下面的材料，从中你有什么发现？请写出探究的结果。
美国生物学家曾做过这样的实验：将初生婴儿分成四组，一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音。结果表明，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60%的时间内都在啼哭、骚动。

研究下面三则材料，写出探究结果。
材料一、某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典
文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。

材料二、某学校提倡快乐学习国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路（“三乐苑”、“积步轩”）等等，都让学生随时接触到经典。

材料三、某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。

探究结果：
————————————————————剑指中考重庆近年中考

试题命题探究请将下面重庆市2008—2012三年的材料探究题的题干与其他省市探究题题干相比较，说说我市这种题的命题特点。
1、下面三则材料的标题各有特点，请参照示例，对材料进行探究，说说你从中获得了拟文章标题的哪些方法
2、请你从以下3则材料中提取出两条反映我国60年来飞速发展的信息。（重庆中考2009）
3、请根据下面三则材料，写一段简要的文字，介绍一下是“低碳生活”。（重庆中考2010）
4、请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。（3分）（重庆中考2011）
5、学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（4分）重庆中考材料探究题的命题特点

1、题干上提出了很明确的探究方向，有很明确的指向性。

2、材料不超过三则。携剑出征读下面三则材料，请从成才的角度谈谈你的探究结果。

材料一、美国心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是最有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。八个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望很强烈，与教师的感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮革马利翁效应”。

材料二、一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家······
家长和学生都很相信他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士，甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。

材料三、古人说：“精诚所至，金石为开。”诗人说：“爱能催开美丽的成功之花。”科学家研究证明：天才不过1%，99%的学生智力相差无几。

探究结果__________________