新课标RJ2022中考化学复习方案主题一身边的化学物质课时训练01我们周围的空气试题.docx

课时训练(一)我们周围的空气
|夯实根底|
1.[2022·岳阳]空气是一种珍贵的自然资源。以下有关空气的说法正确的选项是 ()
A.氮气约占空气体积的21%
B.氧气能助燃,可以作燃料
C.稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反响
D.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应
2.[2022·广州]空气是一种珍贵的资源。以下生产生活中用到的气体不是来自空气的是 ()
A.作为燃料电池燃料的H2 B.用于生产氮肥的N2
C.用于医疗急救的O2 D.用于飞艇的He
3.[2022·山西]中国对大深度载人潜水器“蛟龙号〞的研制取得了世界瞩目的成绩,实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员,他们的呼吸环境必须注意调节的是 ()
A.O2和H2O的含量 B.O2和N2的含量
C.O2和H2的含量 D.O2和CO2的含量
4.[2022·天津]以下对实验现象的描述不正确的选项是()
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
5.[2022·宜昌]如图Z1-1是硫在空气和氧气中燃烧的实验。以下说法不正确的选项是 ()
图Z1-1
A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
6.[2022·福建节选]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数〞的探究实验。
实验1按图Z1-2甲所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
实验2按图乙所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
图Z1-2
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,翻开K,水能倒吸入集气瓶的原因是。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图Z1-3丙、图丁所示。依据图丙、图丁所示信息,(填“实验1〞或“实验2〞)的测定方法更准确,判断依据是。
图Z1-3
(4)结合你的学习经验,假设要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图甲或图乙装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是(写两点)。
7.[2022·宜昌]以下是实验室常用仪器,据图Z1-4答复以下问题。
图Z1-4
(1)认识仪器:仪器A的名称是。
(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是(填序号,下同)。
(3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是。
(4)别离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是,充分反响后,别离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是。
|拓展提升|
1.[2022·宜昌]在一密闭的容器中,一定质量的炭粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反响,容器内各相关量与时间(从反响开始计时)的对应关系正确的选项是 ()
图Z1-5
2.[2022·海南]某研究小组受MnO2催化过氧化氢分解的启发,查阅了不同金属离子对过氧化氢分解影响的实验资料。100℃时,在不同金属离子存在下,纯过氧化氢24h的分解率见下表:
实验编号离子参加量/(mg·L-1)分解率/%①无—2②Al3+1.02③Fe3+1.015④Cu2+0.186⑤Cr3+0.196请答复:
(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为。
(2)实验①的目的是。
(3)实际生产中,贮运浓度较高的过氧化氢时,使用铝罐(槽)而不使用不锈钢罐(槽),其原因是。
3.[2022·苏州节选]实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如图Z1-6所示。
图Z1-6
(1)本实验可选用的发生和收集装置为(填序号)。
(2)①写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式:。
②上述反响的理论产氧率为[产氧率=m(氧气)m(高锰酸钾)×100%,结果精确到0.1%]。
③取一定量的高锰酸钾固体,充分加热,发现实际产氧率远高于上述数值,那么可能的原因有
(测定过程中产生的误差可忽略)。
(3)某同学进行该实验并用排水法收集O2。以下操作正确的选项是(填序号)。
a.未检查装置气密性即向大试管中参加高锰酸钾固体
b.当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气
c.集气瓶中氧气收集满后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面
d.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
【参考答案】
夯实根底
1.D[解析]氮气约占空气体积的78%;氧气能助燃