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小学语文教师个人期末工作总结范文-推荐通用稿小学语文教师个人期末工作总结范文-推荐通用稿工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。《小学语文教师个人期末工作总结范文》一文将为您指导如何写总结以下的工作总结范文是由编为您整理而成希望《小学语文教师个人期末工作总结范文》内容帮助到您欢迎您继续阅读我们为难您准备的"小学语文教师培训总结"专题!转眼又到学期末。我们教师需要不断的提高自身专业素养精通自己所学专业知识下面是我搜集整理的小学语文教师个人期末工作总结范文欢迎阅读。小学语文教师个人期末工作总结范文一一个学期的工作结束了。这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师回顾这一学期的教学工作心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结:一、钻研教材体现理念提高效率。在开学初我主动找教科书、教学用书提前学习新课程标准。我认真阅读了三年级下册《语文教师教学用书》将重点内容摘抄下来做好笔记。为了上好每一节课我吃透教材把握教材。在教学的过程中我从多方面、多角度去揣摩课堂教学效果真正向课堂四十分钟要质量。在课后我重视教学反思对于每节课学生不容易掌握的地方下节课要重点去理解让学生领会才行。二、激发学习兴趣提高学生素养。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师关注的热点合作、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中力求做到让学生变得活跃让学生学得兴趣盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养。1.注意新课导入新颖方式。兴趣是最好的老师。在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如在导入新课让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念引发设计比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门。2.培养积极探究发展思维能力在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此在语文教学中构建语义的理解、体会要引导学生仁者见仁智者见智大胆各抒己见。在思考辩论中教师穿针引线巧妙点拨以促进学生在激烈的争辩中在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论。通过辩论让学生进一步认识了自然懂得了知识无穷的再博学的人也会有所不知体会学习是无止境的道理。这样的课课堂气氛很活跃其间开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间教师也毫不吝惜地让学生去思考争辩真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计充分让学生表述自己对课文的理解和感悟使学生理解和表达输入和输出相辅相成真正为学生的学习提供了广阔的舞台。让每个孩子都倾吐真实的话语。三、注重夯实基础指导语文教学。1.贯彻新的教育理念。我在课堂上努力创设轻松民主的教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂。以学生为主体构建探究式课堂模式挖掘教材与学生的尝试因素引导主动探究自主获取知识提高学生的能力。结合本班学生的实际特点采用生动活泼的教学形式激发学生的学习兴趣。在教学时我首先注重要求学生掌握基础知识以课本为主以课外知识为必要补充。要求优生在牢固掌握课本知识的基础上利用《新课程》报或其他资料进行课外知识的补充给他们能吃得饱、吃得透、吃得香。在教学中重视中等生和学困生提供更多的机会给他们使他们也能取得进步产生浓厚的学习兴趣。在激发他们的学习兴趣后再给他们多辅导让他们能将书本知识消化掉。2.加强写字指导提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略本学期我重视了学生的写字习惯的培养课堂中注意提醒利用写字本对学生进行写字指导课外严格要求学生认真书写。3.重视朗读能力的培养。在教学中我继续加强词、句训练引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时我首先进行范读发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善于用指导朗读和学生有感情朗读的方法培养语感。4.重视积累提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣我从作文的词句积累入手要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试本班学生的词汇量大大增加写作能力也有了比较明显的提高。5.注重口语交际能力的训练。口语交际是培养