幼儿教师国培研修总结.docx

幼儿教师国培研修总结一段精彩的学习生活已经告一段落了回顾这段时间的学习收获的不仅岁月还有成长让我们好好总结一下写一份研修总结吧。那么什么样的研修总结才是好的研修总结呢?下面是我整理的幼儿教师国培研修总结仅供参考欢迎大家阅读。幼儿教师国培研修总结1国培仿佛一股清泉流进我的心田滋润着我的梦。专家们的知识美和人性美时时撞击我的心坎润泽我的心灵。回顾学习培训我感受颇多。一、参加研修带来的收获1.在这次学习中我认真观看专家的讲座视频文本阅读资料并认真做好读书笔记写出自己的心得完成练习不断在理性认识中丰富自我在学习中成长自我。2.这次研修解决了我在教学中的许多困惑。如赵镜中老师讲的“教课文不是教语文的全部只是一部分一个重要的环节。教课文也要教给学生阅读能力。有时学生需要老师的帮助并不是光光理解一篇文章。”教语文不仅仅是教学生理解课文更是用教材作为一个载体教学生方法以提升学生的能力。阅读的目的是为了获得知识所以阅读是一种生活所以应让学生在语文学习中感受到一种乐趣。3.这次研修提升了我的教学水平。崔峦教授的“在阅读中学会阅读”帮我解决了不少在语文阅读教学中遇到的难题更是帮我在阅读教学中进行了一次“美丽的转身”让我牢固树立现代教育思想和教育观念进一步提高了自身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重学生的教育是爱的教育。在新课改理念的指引下在语文教学中学会创新向研究型和创新型的教师方向前进。二、参加研修带来的思考和启示教育需要智慧。“只有智慧的教育才能培养出智慧的人只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生只有有智慧的校长才能带出有智慧的学校”。作为教师作为班主任我今后在工作中不能仅凭热情仅凭经验去处理我将在工作中更多地加入智慧作料。智慧来自知识。我的知识储备还很欠缺。国培给了我不竭的动力激励我不断去探索。国培研修的平台像一架云梯让我能不断地向上攀登。在这里我增长了知识忘记了辛苦;增添了欢乐抛弃了烦恼;增强了自信摆脱了困境!我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情投入到今后的教育教学工作中。这次培训是我教学生涯的“加油站”和“新起点”。我也相信在倾听、反思、实践中我的教学之路会愈趋成熟相信会做得更好。幼儿教师国培研修总结2经单位推荐我有幸于11月9日在教育局人事股报名参加了“国培计划”培训项目。能有这样难得的机会参加培训我在此非常地感谢向提供本次学习的隆昌师范学校及各位专家、领导表示深深的感谢!也感谢国家对学前教育的重视感谢主管教育局及幼儿园领导给了我这次难得的学习机会。在12月1日当天在全国继续教育网开始学习远程网上培训活动。网上的培训活动内容涵盖了幼儿园教师工作的方方面面。上面有专家教授的精彩报告视频每一位专家们精彩的讲演都洗刷着我倦怠的心灵;他们结合自己丰富的经验将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法还列举了许多生动有趣的案例深入浅出地向我们阐述了幼儿教师教学工作的新理念。一、通过学习我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度同时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战。二、通过学习不但使我掌握了许多专业理论知识也使我了解到了许多书本上没有的知识这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训我觉得重要的不是学技能学模式而是学一种思想一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。三、通过学习我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师除了要有渊博的学识和优良的教学技能还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对幼儿有很大影响在他们的心目中教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止言谈风度以及待人接物等都会使幼儿受到深刻的影响。所以教师完善的心理素质和人格是构成良好师生关系的基础是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度完善自己的人格提升自己的人格魅力。四、通过学习我更加的知道游戏对于孩子有多重要?孩子生来好动游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中无时不刻不充满着游戏。生活中能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料。游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。重视游戏本身的价值又要防止形式的异化。披着游戏的'外衣把知识性的内容填塞进去让孩