护士实习自我鉴定模板合集七篇（一）.docx

护士实习自我鉴定模板合集七篇护士实习自我鉴定篇1对待患儿和蔼可亲态度良好虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情孩子生病谁的心里都会着急万分的说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康而我们的职责正是捍卫健康的生命。在实习期间我遵纪守法遵守医院及儿科室的各项规章制度尊敬师长团结同学严格要求自己努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲态度良好努力将所学理论知识和基本技能用于实践在此过程中我不断总结学习方法和临床经验尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后我会继续以“热情、求实、尽职”的作风持着主动求学的学习态度积极各科室的老师学习秉着“健康所系性命相托”的信念孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习回顾这些日子是苦是乐是酸是甜相信每个人心中都有一种属于自己的味道在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多即将要出科了却有好多的不舍对于我们的实习科里的老师们都很重视每周的实习安排也谨然有序从而让我们循序渐进的学习与成长在此对各位老师表示衷心的感谢。护士实习自我鉴定篇2经过五个月的**医院实习使我有深刻的体会。感受到学校中从未有的的感觉学习到书本上没学到的知识。在此我总结了以下几点:一:角色转化问题。实习刚开始很多东西都不了解虽然以前也曾见习过但真正的要实际操作了我仍觉得底气不足。我会不会弄错了万一弄错了怎么办医学全。干事情总是缩手缩脚加上跟我一块实习的同学表现都很好我觉得老师都喜欢她们事情似乎也轮不到我头上每天盲目跟着做基础护理跟着操作。本想说让我也试一下但又不敢。因此我觉得角色转化是个坎我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧我发现只要主动提问主动提出操作的要求老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。二:理论知识的问题:以前当的一直是学生学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识虽然考试考了那么多次但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时才认识到自己记的粗浅没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹当时似乎深刻明显却耐不住时光的`清洗。三:胆魄的锻炼。面对病人特别是外科的病人见到血是经常的看到病人痛苦地呻吟特别在操作的时候心总会提到嗓子眼因此而小心翼翼束手束脚反而会给病人造成更大的痛苦。因此胆魄得锻炼得大一点再大一点。胆大心细是我追求的目标只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。四:微笑服务:在这里我看到的是笑容可掬的脸孔也都觉得特别地漂亮与可爱让我有种感觉如果我是一位病人我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中每天保持阳光灿烂的笑容让病人感到温暖!五:无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间每个老师都强调无菌观念因次我深刻认识了无菌观念操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法创新思维那也得熟悉情况了再说吧。总而言之这五个月是适应的过程很多不足之处需要改进这是学习的过程很多观念得到修正虽然辛苦疲惫但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初今后还需要不断地摸索同时必须对自己有所要求才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战也是一种机遇我一定要好好把握这个机遇。自我鉴定护士实习自我鉴定篇3相信大家对急诊科有个新认识面对危重急症病人的首诊和抢救急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速若处理不当就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪急诊不同于病房医护人员有充足的时间与患者及家属沟通及时了解患者的需求建立良好的护患关系。在急诊患者及家属在与医护人员较短的接触时间内还未建立良好的信任感对医护人员的每一个细微环节都十分敏感医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术更需要艺术。首先要学会观察才善于发现问题的存在包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔却对自己患者液体输