幼儿教师个人培训总结.docx

幼儿教师个人培训总结教师培训是个系统工程需要我们不断努力勇于探索让终身学习的观念深植每位教职工的心中。下面是我整理的关于幼儿教师个人培训总结希望能够帮到大家。幼儿教师个人培训总结1本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以《纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》精神为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：一、抓师资队伍建设提高保教质量(一)以师德建设为先导不断规范师德师风。狠抓师德师风建设工作切实把“学高为师身正为范”落实到保教日常工作中树立良好的师德形象。1.组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、《教师职业道德规范》认真贯彻落实上级部门的有关要求明确教师工作职责与行为规范。2.认真落实了《__区铜川一幼师德师风考核细则》将师德师风纳入教师月考核重点内容要求教师以师德为先严格遵守幼儿园教师行为规范。3.组织开展了“视频回放自我反思活动”让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。4.组织教师开展了“幸福教师”演讲活动提高幸福指数。(二)立足自培加强外训不断强化教师专业水平。1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师队伍水平。合理利用业务学习根据教师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动让教师在不断学习中探索职业提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开展集体备课活动;二是落实部分教师技能培训工作(教师风采大赛)。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升同时参加了区级青年教师基本功大赛活动;三是加大进班指导力度从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息把所学的理论与教学实践相结合并于4月份组织教师读书分享活动每位老师结合自己的工作与生活畅谈自己的读书感悟收获颇多让我们把读书学习作为人生的必修课。3.邀请了有关专家、__区教研员走进幼儿园为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导共促教科研发展。具体有：师德培训、亿童体能、二次培训(__学习)、摄影培训、音乐游戏、鄂尔多斯市园长能力提升班二次培训等。4.为教师提供外出观摩和理论学习的机会有计划的组织教师参加本地区的培训活动教师认真学习吸取他人先进经验了解新的教育策略、方法通过学习、交流让教师在学习活动中进步和成长具体培训：参加上海南京名师游戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、__区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、鄂尔多斯市园长挂职交流学习等。5.教师课堂。继续开展了教师舞蹈、美术、弹唱、体育教师课堂本学期老师们在教师课堂中认真学习舞蹈方面学习蒙古舞组合;美术方面体验不同材料制作的乐趣并掌握相应的技法而且利用美术教师课堂活动更换了2号楼环廊创设;体育方面通过玩各种游戏：生命旅途、星球大战、攻守到、快乐传递为老师们建立相互信任的平台并在工作忙碌之余放松心情提高了老师们的幸福指数;弹唱方面提供新的儿歌曲目老师们先轻唱儿歌然后由教师边谈边唱最后进行考核。6.师徒结对活动。在全园范围内继续开展了青年教师拜师结对活动要求区级优秀骨干教师5名徒弟;区级骨干教师3名徒弟;园级骨干、成熟教师1名徒弟结合结对计划开展了带教指导活动师徒共同成长。培养目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观察幼儿为主让徒弟在原有的水平基础上有所提高。二、加强教研力度提高教学质量1.抓好集体备课发挥团队作用。每个年级组隔周一次集中备课鼓励老师们分析教材挖掘教材针对不明确的有异议的地方互相探讨、相互指导改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题教育教学水平有了一定的提高。2.一课三研促成长。落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据教材内容老师们发挥群策群力的功效通过反复的磨课研讨逐步完善教学设计与组织老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己同时也营造了一种积极向上的教学研讨氛围。3.深入区域游戏跟进问题反思研究。A主题教学和区域活动的相互融合。每个主题活动实施前一周教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整进行及时研讨制定出适合本班幼儿实际的主题计划。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我们鼓励教师