九年级化学下册 物质的性质和用途 人教新课标版课程.doc
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九年级化学下册 物质的性质和用途 人教新课标版课程.doc
佛山必考题(物质的性质和用途)二、1.植物光合作用需要的气体是2.食品中充以防腐3.制硝酸和氮肥的是4.用于医疗急救的气体是5.潜水、炼钢、宇航中用到的气体是6.可用于制造霓虹灯的是7.填充探空的气球是(安全)8.验电笔触电发红光的是9.造成温室效应的主要气体是10.能形成酸雨的空气污染物是、11.实验室用来制氧气的液体三12.最清洁能源是(高能燃料)13.密度最小的气体是14.制盐酸、单晶硅、合成氨用15.净水时可作絮凝剂的是16.人体含量最多的物质是;17.是一种最常用的溶剂(配制溶液,如盐水、糖水)
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试题-全国-2011_九年级化学下册 物质的性质和用途练习 人教新课标版.rar
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中考化学考点复习 专题一物质的变化和性质 人教新课标版课程.doc
专题一物质的变化和性质●考点透视1.物理变化与化学变化的涵义及判断(会判断和辨别易分辨的、典型的物理变化和化学变化);2.物理性质和化学性质的判断,根据物质的性质掌握物质的用途;3.化学基本反应类型的判定;4.氧化反应和还原反应分析与判断;5.燃烧及普通可燃物发生燃烧的条件以及灭火原理的应用;6.缓慢氧化与自燃的判断。7.质量守恒定律近几年中考,物质的物理变化和化学变化的判断,几乎是必考知识点。命题通常以“下列各种变化中,属于物理变化(或化学变化)的是”形式出现,题目中的“各种变化”,一般都是典型的物质变
九年级化学 1.1 物质的变化和性质教案 人教新课标版.doc
第一单元课题1物质的变化和性质【教学目标】1、知识与技能(1)了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化(2)了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质,那些是化学性质。2、过程与方法(1)通过对实验现象的观察和分析,学会归纳整理(2)用化学知识解释日常生活中的一些变化,激发学习化学的兴趣。3、情感态度与价值观(1)激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性(2)培养严谨务实的科学作风。【教学重点】物理变化和化学变化的概念【教学难点】物理变化和化学变化的判断【