初中化学学业水平检测模拟考试卷十五-人教版教材初中九年级全册化学考试卷.doc

2016年初中学业水平化学检测十五
8.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（
A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒
9.钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛（Ti）和铁的金属活
）
14.（4分）硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放。某
可能用到的相对原子质量：O－16Cl－35.5H－1C－12Ca－40Na－23N－14
一、选择题（本题10个小题，共20分,每题只有一个选项符合题意。）
兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。
第一步：验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液，石蕊变
废水呈酸性。第二步：处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。
方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式
，说明
1.根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（
A.属于金属元素B.原子的核电荷数是13
）
动顺序，以下方法不能达到目的的是（
）
A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表
B.利用金属钛和FeCl溶液进行实验
2
为
。
C.相对原子质量是26.982g
C.利用金属铁和TiSO溶液进行实验
方案二：用BaCl处理废水，观察到废水中出
2
4
D.在化学反应中，原子易失去电子形成Al
3+
D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验
10.右图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是（
A.10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同
B.保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液
C.30℃时，将40g甲物质加人50g水中，充分溶解后
溶液的质量为80g
现
。
2.下列化学用语与含义不相符的是（
A.O—氧离子
C.FeO4—四氧化三铁
）
）
经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水
2-
B.3H—3个氢元素
中含有较多的
。
D.2N—2个氮气分子
3
2
15.(9分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
3.
图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（
A.属于有机物
）
(1)从微观角度
B.化学式为NH3
（图5为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
D.10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶
质的质量分数都增大
C.氮元素和氢元素的质量比为3：1
D.氢元素的质量分数
二、填空题（本大题包括6个小题，共31分）
11.（3分）水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。
（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是
（填序号）。
4.下列应用与中和反应原理无关的是（
）
A．冰块
B．干冰
C食盐
D．酒精
A.用浓硫酸干燥湿润的氧气B.用熟石灰改良酸性土壤
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或
“分子”），变化过程中，同种原子的个数____________(填“有”或“没有”）增
减。
（2）生活中常用
来检验水样是硬水还是软水。
C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
5.下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（
（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是
A．有色有味B．支持燃烧C．能够燃烧
（填序号）。
D．易溶于水
）
②参加反应的A与B两种物质的分子个数比为___________。
22
(2)从反应类型角度
12.（4分）中国制造业正在持续发展，汽车制造是中国制造业的一个代表。请根
A.氧气和氮气——观察颜色
B.铁粉和炭粉——用稀硫酸
据所学知识按要求填空。
C.羊毛和化学纤维一-点燃闻气味
D.氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液
（1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是
A．钢铁车架B．真皮座套C．玻璃车窗
（填序号）。
（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）
6.某农技站货架上待售的化肥有NHN0、KNO、CO(NH)，其中缺少的肥料
4
D．橡胶轮胎
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________（填一种物质化学式）。
3
3
22
品种是（
）
（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的
（填
②
高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_______________
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥
两种物质名称）接触而生锈。
_________。
（3）汽车制造需要钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼
7.下列实验操作不正确的是（
）
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填
化学式)。
铁的化学方方程式为
，该反应
中
（填化学式）发生了还原反应。
(3)从能量变化角度13.(（4分）化学课上我们曾经观察过如右下图所示的实