九年级化学上册 第四章 生命之源——水4.1《我们的水资源》同步练习题粤教版教材-粤教版教材初中九年.doc
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九年级化学上册 第四章 生命之源——水4.1《我们的水资源》同步练习题粤教版教材-粤教版教材初中九年.doc
我们的水资源1.自然界储水量最多的是()A.海水B.冰川C.南极D.北极2.对于工业“三废”,你认为最好的处理方法是()A.改善生产工艺,尽量减少有毒废水的产生B.处理后再排放C.不处理就排放D.处理后循环利用3.下列行为不会对环境造成污染的是()A.将生活垃圾就地焚烧B.大量使用农药以防治病虫害C.生活污水直接排入江河D.工业废水经处理后循环再用4.近年来我国很多地方政府都通过有关地方性法规。其中规定不得销售和使用含磷洗衣粉,这是因为这类洗衣粉中的磷会污染()A.大气B.河流湖泊C.食品D.耕地5.北京
九年级化学上册 第四章 4.1 我们的水资源同步测考试卷(新版教材)粤教版教材-(新版教材)粤教版教.doc
4.1我们的水资源一、单选题1.节约用水、防止水体污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述错误的是()A.生活中使用无磷洗衣粉,以防止水体污染B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水C.遵循“先净化,后排放”的原则来处理城市生活污水、工业生产废水D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足2.下列各项与自来水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉降C.电解D.消毒3.下列现象不会造成水源污染的是()A.造纸厂的废水直接排入附近河流中B.农药化肥的流失C.植物的蒸腾作用D.生活污水
九年级化学上册 第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源教学课案粤教版-粤教版初中九年级上册化学教.doc
4.1我们的水资源【教学课型】:新课课程目标导航:【教学课题】:我们的水资源【教学目标】:1、知识与技能(1)水的存在及其与人类生产生活的关系。(2)节约用水与水污染的防治。2、过程和方法:培养学生发散思维及查阅媒体资料,获取信息的能力。3、情感、态度与价值观:培养学生树立节水观念,增强环境保护意识,为可持续发展做出自己的贡献。培养学生团结协作的团队意识。【教学重点】:1认识到节约与合理利用水的重要性。2了解结构、性质、用途三者的关系。【教学难点】:节约用水与水污染的防治。【教学工具】:相关的图片;多媒体
九年级化学上册 第四章 生命之源—水 4.1 我们的水资源教学课案 粤教版-粤教版初中九年级上册化学.doc
4.1我们的水资源教学目标1.常识性介绍水和人类的关系,了解水的污染与防治。2.培养学生的自学能力。3.通过对水资源的了解,使学生懂得了水资源污染的原因其危害,认识保护水资源的重要性。对学生进行国情、节水、环保教育。4.了解水净化的一般过程,通过明矾沉淀净水及沙层过滤净水,培养学生的实验能力和分析问题的能力。教学重点:水与人类的关系;节约用水。教学难点:1.培养学生节约用水的意识。2.明矾沉淀净水、沙层过滤净水以及蒸馏水的制取的实验操作。教学课时:两课时教学过程[引入新课]人类一刻也离不开空气,同样也离不
九年级化学上册 第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源教案(新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学教案.doc
4.1我们的水资源【教学课型】:新课课程目标导航:【教学课题】:我们的水资源【教学目标】:1、知识与技能(1)水的存在及其与人类生产生活的关系。(2)节约用水与水污染的防治。2、过程和方法:培养学生发散思维及查阅媒体资料获取信息的能力。3、情感、态度与价值观:培养学生树立节水观念增强环境保护意识为可持续发展做出自己的贡献。培养学生团结协作的团队意识。【教学重点】:1认识到节约与合理利用水的重要性。2了解结构、性质、用途三者的关系。【教学难点】:节约用水与水污染的防治。【教学工具】:相关的图片;多