中考化学五模考试卷（含解析）-人教版教材初中九年级全册化学考试卷(00001).doc

河北省邢台市南和实验中学2016年中考化学五模试卷
一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）
1．青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含蛋白质的是（）
A．牛肉 B．米粉 C．苹果 D．豆油
2．物质的用途与性质密切相关．下列说法正确的是（）
A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应
B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精
C．浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性
D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性
3．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
4．下列叙述错误的是（）
A．日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水
B．铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼
C．建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料
D．用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同
5．甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如图所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）
A．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
B．反应中含氢元素的化合物有三种
C．反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D．反应中甲和丙的质量之比为4：7
6．区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（）
A．CO2和CO：闻气味
B．黄铜片和铜片：相互刻画
C．浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上
D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液
7．把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）
A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y
8．下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（）
A．化学与健康
①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙
②人体缺铁﹣易患贫血病
B．化学与生活
①减轻车内异味﹣开窗通风
②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂
C．化学与安全
①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒
②煤气泄漏﹣关闭阀门，严禁烟火
D．化学与环境
①使用乙醇汽油﹣减少空气污染
②合理使用农药、化肥﹣减少水污染
9．下列说法错误的是（）
A．在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈
B．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
C．扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物
D．用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低
10．2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．
③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．
A．只有②③④⑤ B．只有①③④⑤ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤
11．下列做法安全可行的是（）
A．进入地窖前先进行灯火实验
B．用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热
C．在加油站拨打或接听手机
D．用测电笔辨别火线与零线时，手不要接触笔尾金属体

二、填空题（共3小题，满分16分）
12．化学就在我们身边，请根据所学化学知识回答下列问题：
（1）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用来测定水的酸碱度；生活中常讲的“烧开水”是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．
（2）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但也很容易生锈，写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法．
（3）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用，请写出沼气充分燃烧的化学方程式：．
（4）煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为．
13．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
（1）小明同学用A装置制取二氧化碳气体，小明组装好A装置后，先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是．
（2）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b”）端．将CO2通入装置B中的紫色石蕊溶液，溶液变为红色，请用化学方程式解释溶液变红的原因．
（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置．
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是．

14．A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（只略去反应①的部分产