江苏省大丰市万盈二中九年级化学 金属和金属材料专题练习题 人教新课标版教材.doc

江苏省大丰市万盈二中九年级化学金属和金属材料专题练习人教新课标版

一、选择题
1．取两条质量分别为ag和bg的铁丝，一条和足量的稀硫酸反应，另一条和足量的稀盐酸反应，如果产生的氢气的质量相等。则a和b的关系是（）
A.a＞bB.a＜ｂC.a＝ｂD.不能确定
2．在天平两盘的烧杯中各放入质量相等的稀硫酸，调节天平平衡，再分别向两边的烧杯中加入5g锌和5g镁，待烧杯中的锌和镁全部反应后，天平的指针
A仍留在原来的位置B左右摇摆，不能停止
C偏向加锌的一边D偏向加镁的一边
3．取等质量的Mg、Fe、Al、Zn分别与过量的稀H2SO4反应产生H2由多到少的顺序是
A.Al＞Mg＞Zn＞FeB.Al＞Fe＞Mg＞Zn
C.Al＞Zn＞Fe＞MgD.Al＞Mg＞Fe＞Zn
4．取两条质量分别为ag和bg的铁丝，一条和足量的稀硫酸反应，另一条和足量的稀盐酸反应，如果产生的氢气的质量相等。则a和b的关系是（）
A.a＞bB.a＜ｂC.a＝ｂD.不能确定
5．有A、B、C三种金属的活动性，可用下列化学方程式说明：
B＋C（NO3）2==B（NO3）2＋C而B＋A（NO3）2不发生反应，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（）
A、A>B>CB、B>A>CC、C>A>BD、A>C>B
6．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）
A．Cu B．Cu和Al C．Zn和Cu D．Cu、Al和Zn
7．相同质量的镁、锌、铁三种金属分别与足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量（）
（A）Mg>Fe>Zn（B）Zn<Mg>Fe
（C）Fe>Zn>Mg（D）Zn=Mg=Zn
等质量的镁、锌、铁三种金属分别跟相同质量、相同质量分数的足量稀硫酸反应，能够正确反映时间（t）和产生氢气质量（m）关系的曲线是（）

9．将一块5克重的合金，投入足量的稀硫酸中，充分反应产生氢气0.2克，则合金的组成可能是（）
A、Al、FeB、Cu、ZnC、Mg、AlD、Fe、Ag
10．不法分子常用金光闪闪的“假金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们，下列鉴别办法中错误的是（）
A．加盐酸 B．测密度 C．用火烧 D．看颜色
二、实验题
1．四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸，将A、B、C和锌四种金属分别同时放入其中，小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体。
(1)A、B、C三种金属的活泼性由强到弱的顺序可能是________。
(2)B是常见的金属，请写出该金属和盐酸反应的化学方程式。
2．“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃大理石碎片，并设计下图装置来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应的发生。回答有关问题：
（1）大理石应放在_______中，装置A中反应化学方程式为
（2）装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替，原因可用化学方程式为：

（3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在（填字母）处，若观察到的现象，证明已集满二氧化碳。
（4）某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这种收集二氧化碳较纯净，你认为该同学的建议可采纳吗？，你的理由是。
（5）将A装置中的粗铜线及小药瓶除去，还可制备氧气，请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式
3．一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速度越快。为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢，某研究性学习小组设计了如下的实验。
【实验步骤】
取A、B、C三支试管，分别加入2mL浓度相同的
盐酸溶液，
②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。
【实验预测与分析】
（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式：_________________________________。
（2）气球膨胀速度最快的是_________（填试管编号）。
（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是：_______________________________________________________________。
（4）步骤②是实验获得成功的关键，你认为在操作过程中小组成员之间应该：________________________________________________________________。
4．现有一种金属A（在金属活动性顺序中排在镁的后面），请你设计一个实验，来比较该金属与银的金属活动性相对强弱。
实验步骤可能出现的现象实验结论
三、计算题
1．我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜，黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样