试题-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第2单元 因数与倍数 第2课时 2、5的倍数的特征课堂作业（无答案） 新人教版.doc

1第2课时2、5的倍数的特征1、把下列数归类。371162815303370784550902的倍数：（）5的倍数：（）既是2的倍数，又是5的倍数的数有：（），这些数的特征是：（）；再写出这样的三个数：（）。填一填。（1）49---59之间所有的偶数有（）。（2）自然数1----100内，偶数有（）个，奇数有（）个。（3）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。（4）自然数375，当里填（）时，它就是5的倍数。3、按要求在下列数找数。6815202530457290100同时是2和5倍数的数（）。4、按要求在（）里填入合适的数字。（1）2的倍数：5（），9（），2（）（2）5的倍数：8（），7（），6（）（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）05、判断。（1）个位上是0的数一定既是2的倍数又是5的倍数。（）（2）偶数加上偶数等于偶数，奇数加奇数等于奇数。（）（3）一个自然数不是奇数就是偶数。（）（4）最小的奇数是1，最小的偶数是2。（）（5）有最小的偶数，也有最大的偶数。（）6、猜猜我是谁。（1）我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比4大的偶数，我可能是多少？（2）我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是6，我是多少？7、解决问题。五（1）班35名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？8、动脑筋。有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块。这包糖果至少有多少块？