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中考复习计划 有关中考复习计划模板锦集八篇时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的中考复习计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。中考复习计划篇1初三课程已基本结束,初三的教学工作即将转入中考复习阶段。做好本阶段工作是事关中考成败的关键,是事关落实教育局培优工程计划的关键。为此我有必在对初三复习工作做出合理的安排和部署,做好复习过程的工作,力争在中考中取得满意的成绩,优生有所突显。一、做好周密的复习计划1.学科教研组以新课标为依据,做好复习内容,复习时段,复习重点与难点的安排。2.根据自己学生的特点,自己所代学科的优劣情况做好复习措施,计划等安排。二、分阶段复习,理清脉络,抓住重点,突破难点,成绩配套本学期时间短、任务重,如何把一年的教学任务、教学内容在短短的'时间之内完成,抓好阶段复习,安排很有必要,我们计划分三个阶段来复习。第一阶段:3月15日——4月30日系统复习1.理清脉络,系统掌握必要的知识要点。2.去枝叶留主杆,做到凝炼,领悟升发。3.以教材为依据,以新课标为基准,确定重难点,梳理知识点、训练点,精选母题,改造母题,精讲精练,分类复习,提高效能。4.归类指导,严把检查关,做到节节清,单元练,及时批改、及时评。第二阶段:5月1日——5月30日查漏补缺,综合训练,集中精力打歼灭战。1.以20xx年各地州市中考试题为模板,研究试题考查方式,考查知识点,考查能力点,自编自选,自印试卷进行综合训练,每周不少于1次,发现问题及时解决。2.分层优化,力争优生吃得饱,中等生吃得好。教师要深入题海、学生要走出题海,同层次的学生布置不同层次的作业。3.注重知识迁移技能的训练和培养,做好基本题,改造基本题,抓住易错点和生活实际的联系点,做到以课本为中心向各个方向辐射扩展,也能从发一、散点聚焦中心。第三阶段:6月1日——中考强化训练,培养学生的应试技能1.加强应考实战演习,按中考时间科目、内容、自编、收集有质量的考题进行4次模拟训练。2.训练学生的答题速度、答题技巧,答题心理和书写,特别是答题机读卡的填涂技能。3.强化训练学生的实验操作技能和实验报告的写作技能。三、分析学情,抓学生成绩配套,促进优生培养工作1.针对学生实际分别谈心,帮学生树立成绩奋斗目标,让学生立《学习纪律军令状》。2.好、中学生结对学生帮扶。3.抽课余时间面对面辅导。4.给学生宽松的时间补缺。5.自习课还给学生,让学生自主学习6.检查落实学生作业要到位,及时批改、及时发现问题、及时反馈。7.信心比黄金更贵重。千方百计鼓足学生学习的信心和战胜困难的决心。四、备好复习课,上好复习课,增强课堂教学效率。1.检查教学内容,训练容量和训练题选择是否典型、有代表性。2.发现问题及时指正。3.每次考试成绩进行全校排名,出榜公布成绩与名次。4.奖励优生和学生成绩、学习态度进步大的学生。5.做好试卷分析和学情分析,拨正复习方向。6.认真组织学生做好答题卡填涂训练,力争做到熟练、细心、不出差错。六、管好用好复习资料,做到精选精用联系学生实际,有针对性、典型性、创新性。七、做好考试总结分析,开好初三学生中考冲刺动员鼓劲会。(1)分析全县中考形势和我校目前存在的问题。(2)提出近期的工作学习规划和要求。,3.对考试的试题分析与教情、学情分析,及时民现问题、及时解决。4.建立学生纠错台帐,通过作业训练,试卷考查,把学生共性或个性问题作好记录,作为教师辅导的重点。八、关注新课标,学习新课标,掌握新课标,提升对新课标的认识。研究近三年以来我省中考试题的出题思路、知识考查要点考查形式,把准考脉,切中要害,提高复习效率。总之,今年中考要取得好成绩不是容易的事,特别是优生优生培养须付出艰辛的劳动。但是我们有决心、有信心,决不辜负上级领导和老百姓对我们殷切期望,坚持不懈地、尽职尽责,组织好初三复习工作,争取中考取得好成绩。中考复习计划篇220xx年中考地理复习教学,要在这么短的时间内完成整个初中阶段的地理复习,难度是非常大的。为此,特结合近年来丰南市中考地理试题的变化趋势及新课程标准对初中地理的教学要求,以及本班学生的实际情况,特制定如下复习教学计划。一、指导思想中考,以《地理课程标准》为标准,认真研读《课标》,把握中考命题方向。以解决地理知识理解应用为目标,以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。通过三轮复习,整合学生整个初中阶段所学的地理知识,进行分类、归纳和总结,帮助学生建立完善的地理知识体系。从地理概念、原理、地图入手,帮助学生巩固基础知识,培养学生运用地理知识解释地理现象的能力,最终完成中考复习任务,切实提高学生地理毕业会考成绩。二、复习计划第一轮复习:时间从三月下旬至四月下旬考试题型千变万化,但万变不离其宗,任何