工作转正自我鉴定模板汇编十篇.docx

工作转正自我鉴定模板汇编十篇工作转正自我鉴定篇1本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中对于一个刚毕业的新教师——我来说无论是教学思想和教学理念的形成与接受还是教学方法和教学能力的积累和提高以及教学内容和教学理论的丰富和拓展都有了教高的程度地提高转正自我鉴定《转正的自我鉴定》。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师。反思才能进步温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。第一、教学思想先进教学理念与时俱进意识反映实践科学的思想意识可以指导实践活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力使我掌握和领会了素质教育的思想；新课程改革又让我的教育理念与时代同步。因而在教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观”的三维教学的思想以及“自主、合作、探究”的教学新模式。第二、教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化年轻是我们的资本另一方面年轻又是幼稚的代名词；热情是工作的必要前提条件但如果过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安排的拜师活动及积极有效的教学实践加上个人后天努力我的教学方法和教学能力得到了很大程度的提高。情景的设置、灵活的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活跃教学效果良好自己的实际操作能力也游刃有余。第三、教学内容和教学理论日益丰富和深化。经验一定程度上可以促进人的发展的步伐同时有时也可能阻碍人的潜能的发掘。刚毕业我的确年轻但这也意味着我没有老的模式的拘泥和影响特别是处在一个有传统教育向素质教育的转型的时期处在一个新课程改革的新时期：新人、新事、新面貌；天时、地利、人和。正如零代表着没有也意味着有更大的接受和发展空间。因而我可以自由的全面推行自己的教学计划。首先抓积累、夯基础。开展三字一话、名言积累等活动。其次重说写、练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写能力。最后重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。与此同时我还通过朗诵名家名作的方式适时对学生进行情感渗透和美学教育和一定写作训练。另外我还注意对学生学习兴趣的培养我们都深知“兴趣是最好的老师”因此我在平时补充一些知识性与趣味性统一的习题让同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的熏陶。实践是认识的唯一来源。正是在教学实践这一过程中我得到了丰富的理论知识及材料积累为以后的教学、教研工作奠定了结实的基础。成绩是可喜的收获是丰硕的。在总结收获的同时我也看到了自己的不足。第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候有时不能协调好两者之间的关系。第二、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式忽视了内容实质。第三、具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。总结经验可以充实自我反思不足可以提高自我。相信在反复的总结和反思中我会不断的完善自我和提高自我的。工作转正自我鉴定篇2在进入**单位的一年来通过工作和学习我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异所谓“从实践中来到实践中去”.而我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一个会计工作者面对的挑战可想而知.尤其是面对我只得了四十分的会计初级资格考试试题我更加明白了自己的斤两知道自己只有付出更多的汗水与辛劳才能做好本职工作不辜负领导的期望.所幸的是单位领导们尤其是我的两位经理给了我足够的宽容和耐心加上同事们毫无保留的“授业解惑”无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高取得了长足的发展和巨大的收获.工作近一年接触了不少人和事在为自己的成长欢欣鼓舞的同时我也明白自己尚有许多缺点需要改正.首先需要改正的就是尚显浮躁的心态有时候做事只求速度而忽略了质量出现了一些数据上或文字上的错误；有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系造成前后矛盾或者数据不符尤其是财务这种逻辑性极强的工种更需要时刻警醒自己.如果不是同事们及时为我指正恐怕到现在我也不自知而无法提高自己因此我经常是带着一种感恩的心态在工作；其次就是业务不够熟练.国家出台的各种财务方面的法律法规以及研究院的一些规章制度是非常多的稍有不注意就会运用错误.记得有一次就是房屋折旧问题院里规定是35年而我却想当然的填上20年后来及时发现未酿成大错.从这点来说我是需要向同事们学习的希望以后能够做到顺手拈来不出差错.当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正.财务工作本身就是一项团队工作作为其中的一分子我惟有踏踏实实做事谦虚低调做人努力学习行业新知识向同事们学习经验技巧在领导和同事们的帮助下尽力与其一起努力保证日常财务工作的运行保证月底结账的顺利进行及时提供准确的数据和财务分析以供领导层决策；同时做到