小学语文教研活动总结集锦十篇.docx

小学语文教研活动总结集锦十篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料他能够提升我们的书面表达能力让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是整理的小学语文教研活动总结10篇仅供参考大家一起来看看吧。本学期我们语文组在学校领导的正确领导下按照学期初制定的工作计划全体语文教师团结协作真抓实干兢兢业业踏踏实实认真贯彻落实上级教育部门、学校布置的各项教育教学工作任务不断学习新课程标准深化语文素质教育研究开展了一系列语文教研活动。现将各项工作完成情况总结如下：一、不断充“电”提高自身素质1.我们注重更新教学观念不断提升教师素质。学期初就要求教师继续开展“书香伴我成长”的读书活动。鼓励并督促教师注重理论学习自觉学习教育教学杂志、名家的教育专著以及古今中外的文学书籍认真做好读书笔记交流学习心得及时了解最新的教学信息与动态不断更新教学理念将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。2.充分利用每周二下午的业务学习时间认真组织全体语文教师学习《义务教育语文课程标准(xxxx年版)》把握课程标准的新特点、新要求领会其精神实质树立新的教学理念。3.积极组织教师参加学校、街道、区组织的各种教研活动掌握最新的教学思想和教学方法切实提高自己的教学水平。4.本学期本组开展了3节“同课异构”课和3节常态课并进行了集体评课校领导亲自参加听课、评课及时提出指导意见力争做到用新课程理念指导教学实践提高全体教师的课堂教学和评课水平。5.本学期我组继续开展“一对一师徒结对”帮扶活动使年轻教师在老教师的带领指导下尽快掌握先进的教学经验提升了新教师的教育教学水平。6.本学期本组继续要求全组教师加大教学教研力度深入开展“教学反思”活动以探究和解决课堂教学行为为基点主动对自己的教学实践进行自我反思。每位教师都认真撰写了一篇教学反思、论文或优秀案例。二、加强常规管理提高教学质量1.教研组活动经常化、规范化。本学期我们科组开展了3次集体备课活动同时加强同级组老师之间的集体备课。各年级教师在深入学习“新课标”的同时加强对教材的研究要求备课要有自己的钻研所得体现自己和自己所教班级的风格特点采取科学的教学方法施教并根据教学的具体情况和出现的问题不断调整和改进教学使各项训练扎实到位争取取得高质量的教学效果。2.积极配合学校教导处做好教案和作业检查做好记录和反馈切实抓好语文教学过程管理发挥督促、指导作用。本学期负责检查本科组教案、学生作业3次老师们都能按学校要求制定教学设计做到提前备课课课有反思;同时大部分老师们作业批改及时认真针对作业批改中的问题及时纠正、防微杜渐反馈教学。3.继续加强写字的指导充分利用好《小学语文写字》这一教材利用每周中午继续开展写字教学活动。要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势严格要求严格训练不断提高书写质量。4.继续开展阅读教学和习作教学的研究。加强课外阅读教学增加学生阅读量同时每周确保上好一节阅读课鼓励学生多读多写提高学生的阅读能力及语言表达能力。5.本学期我组继续开展校园读书的活动围绕“三字经”“弟子规”这一语文教学特色继续开展经典诵读活动各年级继续抓好古诗文背诵、默写、国学启蒙教育、讲故事等工作要求学生每天必诵读经典语文老师利用黑板一角楷书撰写应背古诗、名句等经典(同年级一致)每周更换2次。让书香飘满校园促进学生的整体阅读水平的提高。6.加强学生学习行为规范教育。开学初科组就制定了“小学语文学习常规要求”抓好学生学习行为规范的落实培养学生良好学习习惯。7.认真做好学校月考阅卷工作进行2次教学质量分析开展一次教学经验交流不断反思教学改进教学效果提高教学质量。三、存在的问题虽然在教研教改工作中我们取得了一些成绩但在取得成绩的同时我们更看到了存在的一些问题：1.有些教研活动开展的不够扎实如集体备课活动、师徒结对帮扶活动等活动效率不高没有发挥出教研活动应有的作用。2.个别教师对教研组活动重视不够认识不够端正参加集体活动的热情、积极性不高;也有个别教师在教学常规工作上落实不到位因此教学能力提高不快影响了教学成绩的提高。3.对学生的书写及课外阅读指导还不够在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼对其语文综合素养的提高关注不够。四、努力的方向1.教师是教育的关键我们要从自身找原因不怨天尤人不抱怨环境努力加强学习提高工作的责任心和工作的艺术性努力提高我们自己的专业技术水平。2.扎实开展各项教研活动严格抓好教学常规工作从备课、上课、批改作业、能力训练入手严格要求学生牢记古语“教不严师之惰”以此相互勉励。3.从学生的角度来讲我们将以树立学习的自信心树立竞争的学习风气为主注重学习兴趣和学习方法的