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植树节活动方案

植树节活动方案 植树节活动方案（一）： 活动目标： 1.透过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿明白3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2.自制常见树小纸牌人手3~4张。 3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，透过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维潜力。 过程： 一、讲树 1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿透过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。 植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣 带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2.幼儿种植，老师巡回指导，帮忙幼儿掌握每棵树枝的间距。 3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。 植树节活动方案（二）： 植树节活动方案 为了保护我国的林业资源，美化环境，持续生态平衡；1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的职责心，我校少先队大队组织师生们开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 一、活动时间：4月1日下午 一至三年级星期一下午第二节。 四至六年级星期一下午第三节。 二、活动地点：学校的后山坡上指定的位置。 三、活动要求： 1、每班派6名学生参加本次植树活动，其余学生分工安排到日后照顾小树苗（浇水、除草等）。 2、参加植树活动的同学以班为单位各带两个水桶（浇水器）。其它工具（铁铲、铁锹等）由学校带给。 3、种植桉树步骤：（1）各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑；（2）把小树苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去；（3）把小树苗放到坑里，然后覆盖泥土；（4）浇适量的水。 4、师生与小树苗合影留念。 5、周密部署，确保安全。植树活动规模大、人数多，组织工作难度大，要切实做好安全保卫工作，教育和引导参加学生提高安全意识，确保植树工作顺利进行。 2013年3月28日 植树节活动方案（三）： 《xx小学xx班植树节活动方案》 2014年3月12日是我国第36个植树节。为切实推进今年的全民义务植树及植树造林工作，加快推进合肥建立国家森林城市和生态庐江建设步伐，进一步激发全民植树造林热情，我班借助合肥晚报读者俱乐部平台举办“绿化家乡从我开始”班级主题植树活动。思考到现场人员较多，植树工具的特定性，本着安全第一的原则，孩子参加的至少家长要有一个参团，孩子的安全家长负责！现就该活动制定如下方案： 一、时间：2014年3月9日（星期日）。 二、地点：庐江县绣溪公园。 三、活动安排 潜小四（1）班家委会组织的参加人员当日上午8:00在潜山路学校门口集中乘车，客车两辆，参加人员按规定车号就座，8:30准时出发。10:00-11:30开展植树活动，11:30-12:30现场午餐，12:30-15:00参观冶父山，15:00启程回到，全程听从报社老师们的安排。 四、参加人员 潜小四（1）班部分学生及家长等，总人数85人。 五、报名费用（以