预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共18页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册期中综合测评专项训练 考试时间:90分钟;命题人:教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题20分) 一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分) 1、如果,那么等于(). A. B. C.2 D. 2、多项式a-(b-c)去括号的结果是() A.a-b-c B.a+b-c C.a+b+c D.a-b+c 3、在2,-4,-3,5中,任选两个数的积最小的是() A.-12 B.-15 C.-20 D.-6 4、若,,且的绝对值与相反数相等,则的值是() A. B. C.或 D.2或6 5、计算的结果为() A. B. C. D. 6、定义一种运算:logaN=b(a>0,且a≠1),如log39=2,log327=3,log416=2,…,则下列各式正确的是() A.log55>log39>log28 B.log39>log28>log55 C.log28>log39>log55 D.log28>log55>log39 7、用表示的数一定是() A.正数 B.正数或负数 C.正整数 D.以上全不对 8、已知,那么多项式的值为() A.8 B.10 C.12 D.35 9、化简的结果是() A. B. C. D. 10、若a<0<b<c,则() A.a+b+c是负数 B.a+b-c是负数 C.a-b+c是正数 D.a-b-c是正数 第Ⅱ卷(非选择题80分) 二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分) 1、某超市出售的一种品牌大米袋上,标有质量为的字样,从超市中任意拿出该品牌大米两袋,它们的质量最多相差______. 2、如果多项式中不含的项,则k的值为______ 3、计算:____. 4、如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点C表示的数是_____. 5、当x=_____时,代数式2x+1与5x﹣6的值互为相反数. 6、若,则的值是______. 7、数轴上点A表示的有理数是,那么到点A的距离为10的点表示的数是_________. 8、任写一个二次单项式:____________. 9、计算:(1)________;(2)________. 10、去括号并合并同类项: (1)_________;(2)__________; (3)______;(4)_______. 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分) 1、周末,小亮一家三口乘轿车去看望爷爷、奶奶和外公、外婆.早上从家里出发,向南走了2千米到超市买东西,然后继续向南走了5千米到爷爷家.下午从爷爷家出发向北走了16千米到达外公家,傍晚返回自己家中. (1)若以小亮家为原点,向南为正方向,用1个单位长度表示2千米,请画出数轴,并将超市、爷爷家、外公家的位置在数轴上分别用A,B,C表示出来; (2)外公家与超市间的距离为多少千米? (3)若轿车每千米耗油0.1升,求小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量. 2、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5. (1)求(4*2)*(–3)的值; (2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“>”“<”或“=”填空); (3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来. 3、计算: (1); (2). 4、计算: (1)-5×2+3÷-(-1); (2)()÷. 5、小鹏做了一个如图所示的程序图,按要求完成下列各小题. (1)当小鹏输入的数为5时,求输出的结果n; (2)若小鹏某次输入数m(m是非负数)后,输出的结果n为0.请你写出m可能的两个值. -参考答案- 一、单选题 1、C 【解析】 【分析】 根据有理数的加法,先计算绝对值,再进行混合运算即可. 【详解】 故选C. 【考点】 本题考查了代数式求值,有理数的加减运算,求一个数的绝对值,正确的计算是解题的关键. 2、D 【解析】 【分析】 根据去括号的法则:括号前是“-”时,把括号和它前面的“-”去掉,原括号里的各项都改变符号,进行计算即可. 【详解】 , 故选:D. 【考点】 本题主要考查去括号,掌握去括号的法则是解题的关键. 3、C 【解析】 【分析】 由于负数比正数小,则计算-4×5=-20,-3×5=-15,-