化学能与电能教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.ppt

第二节化学能与电能2001年我国发电总量构成图1、火力发电原理及过程火力发电优点:氧化还原反应的本质是氧化剂与还原剂之间发生电子转移设计一种装置使氧化反应和还原反应分别在两个不同的区域进行并使其间的电子转移在一定条件下形成电流。这就是我们这节课要研究的重要知识点──原电池【实验一】分别把锌片和铜片插入到稀H2SO4中观察现象。【实验二】再用导线把锌片和铜片连接起来观察现象？化学能电能【分析】当把用导线连接的锌片和铜片一同浸入稀硫酸中时锌比较活泼容易失去电子被氧化成Zn2+而进入溶液电子通过导线流向铜片溶液中的H+从铜片获得电子被还原成氢原子进而结合成分子从铜片逸出2、电极:活泼金属→向外线路提供电子→发生氧化反应→做原电池的负极；不活泼金属→接受外线路提供的电子→发生还原反应→做原电池的正极。【过渡】现在让我们通过实验来研究构成原电池条件是什么。是不是把两块金属用导线连接插入液体中就能产生电流呢？是不是任何金属均可？是不是一定要金属？是不是任何溶液均可？下面做几个实验来探索。4、判断原电池正、负极的方法【思考】是不是所有化学反应都可以把化学能直接转化成电能呢？判断下列装置是否能构成原电池并写出相应的电极反应及总反应。例、把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时a为负极；c、d相连时电流由d到c；a、c相连时c极上产生大量气泡b、d相连时b上有大量气泡产生则四种金属的活动性顺序由强到弱的为：()A．a>b>c>dB．a>c>d>bC．c>a>b.>dD．b>d>c>a你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？léifēng雷锋雷锋叔叔离开我们已经很多年了我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔你在哪里沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？你在哪里？小溪说：昨天他曾路过这里抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨。瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹。课文动画雷锋叔叔你在哪里说说你读懂了什么？我们都到哪里去寻找了呢？小溪说：昨天他曾路过这里抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨。瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹。1、谁知道这个词的意思？小路说：昨天他曾路过这里背着年迈的大娘踏着路上的荆棘。瞧那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。1、谁知道这个词的意思？荆棘我们在（泥泞的小路上）找到了（深一脚浅一脚）的脚窝；在（荆棘丛中）找到了（晶莹的汗滴）那是雷锋叔叔留下的足迹。雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗？读课文第四自然段雷锋叔叔时时刻刻都想着别人雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。雷锋叔叔你在哪里雷锋叔叔你在哪里向雷锋同志学习！寻找身边的雷锋校园里敬老院街道边马路上的盲人乘着温暖的春风我们四处寻觅。啊终于找到了雷锋。他正在校园里扶起摔倒的同学。他正在社区里为社区居民免费看病。他正在路旁为人们免费补胎。他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。雷锋叔叔时时处处想着别人哪里需要帮助哪里就有他的身影。让我们也加入到学雷锋的行列中去让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人都献出一点爱世界将变得更加美好。A3演示文稿设计与制作感谢您的支持祝您生活愉快