沪教版燃烧与灭火PPT课件.ppt

沪教版燃烧与灭火课件火在生活中常见，火有什么用途呢？
在远古时候人们用火来烤熟食物和取暖，冶炼金属等，现在人们已广泛应用于生活和生产的各个领域，如用火来炒菜等。
火的使用带给人类文明和进步，但如果不善使用和防火的话，又会给人类带来灾害，如商场起火、楼房着火、工厂失火等，给人类的生产和生活带来灾难，造成财产的损失和生命的危害。所以我们不但要使用火来进行生产，还要知道如何防火及发生火灾后如何处理，减少财产损失和生命的危害。这节课我们就来学习有关燃烧和灭火的知识。要知道什么：

考考你：
能燃烧的物质叫可燃物你已经知道了什么实验探究——燃烧的条件之一实验探究—燃烧的条件之二结论：燃烧的条件之二：
空气（或氧气）实验探究----燃烧条件之三我们对课本的实验进行如图所示的改进，请同学们分组实验，观察现象，分析原因结论：燃烧的条件之三：

燃烧需要的最低温度（也叫着火点）[归纳小结]燃烧需要的三个条件想一想：
用火柴很容易点燃纸张，却很难点燃镁条，为什么?请用燃烧的条件加以解释。三个条件要同时满足物质才会燃烧爆炸条件：可燃性气体(H2,CO,CH4)或粉尘在空气中达到爆炸极限，并遇到明火.怎么办?是否可以打开所有的门窗?为什么?[归纳总结]灭火可采取以下方法1.[讨论]：实验时不慎打翻了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，这时最简单的扑灭方法是（）
A用书本扑打B用湿抹布盖灭
C用沙土盖灭D用泡沫灭火器扑灭[评价练习]4.用水可以熄灭着火的木材，这是因为（）
A水蒸发吸热，降低了木材的着火点
B水的密度比木材大
C水蒸发吸热，提高了木材的着火点
D大量水蒸发吸热，使温度降到着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用想一想:若森林着火,应采取的灭火方法是什么?利用什么原理?本节知识网络学完了燃烧和灭火这节课的内容，你有什么收获？谈谈你的体会和感想？谢谢收看
再见