现代汉语“拿”类单音节手部动词研究的任务书.docx

现代汉语“拿”类单音节手部动词研究的任务书
任务书
题目：现代汉语“拿”类单音节手部动词研究
一、选题背景
手部动词是汉语词汇中的一类重要词汇，其中“拿”类单音节手部动词在我们的日常生活中频繁出现。然而，对于这一类词汇的研究还相对较少，尤其是对于其在现代汉语中的语义和语法特征的探讨不多见。因此，本次研究旨在通过对现代汉语“拿”类单音节手部动词的分析，探讨其使用情况、语义特征以及语法功能，以丰富对现代汉语手部动词的研究，促进汉语词汇研究的深入发展。
二、主要内容
1.收集与整理“拿”类单音节手部动词的语料库数据，包括其在不同语境中的使用情况。
2.对所收集的语料进行分析，探讨“拿”类单音节手部动词的语义特征。比较其与其他手部动词的差异，归纳总结其共同语义特点。
3.分析“拿”类单音节手部动词在句法结构中的语法功能，探讨其在不同句型中的变化规律。
4.考察“拿”类单音节手部动词的派生形式，研究其派生词在语义和语法上的扩展。
5.以相关语言学理论为基础，对以上研究进行相应的理论分析，拓展和深化对“拿”类单音节手部动词的研究。
三、研究方法
1.语料库方法：通过收集并整理现代汉语中“拿”类单音节手部动词的实例句，建立较大规模的语料库。
2.分析方法：运用心理语言学和语义分析方法，对语料库中的数据进行归纳和总结，比较不同情况下的使用特点并得出结论。
3.对比方法：比较“拿”类单音节手部动词与其他手部动词的差异，分析交叉共性和特殊性。
四、预期结果
1.得出“拿”类单音节手部动词的常见语义特点和用法，可以更准确地描述和解释其含义和用法。
2.探讨“拿”类单音节手部动词在语法结构中的语法功能，揭示其在句法中的变化规律。
3.对“拿”类单音节手部动词的派生形式进行分析，了解派生词的语义和语法变化，丰富对手部动词派生形式的理解。
4.提升对现代汉语手部动词研究的认识，在相关理论研究的基础上为现代汉语词汇研究贡献一定的理论和实证。
五、研究计划
1.第一阶段（一个月）：收集“拿”类单音节手部动词的语料，建立较大规模的语料库，并初步整理数据。
2.第二阶段（两个月）：对语料进行分析和归纳，总结“拿”类单音节手部动词的语义特征和使用情况。
3.第三阶段（两个月）：分析“拿”类单音节手部动词在句法结构中的语法功能，并研究其派生形式的语义和语法变化。
4.第四阶段（一个月）：将研究结果整理成学术论文，并进行初步的理论分析和讨论。
六、参考文献
（待填写）