四年级班级工作总结 (4).docx

四年级班级工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料它可以有效锻炼我们的语言组织能力不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是精心整理的四年级班级工作总结欢迎阅读与收藏。四年级班级工作总结1时间一晃已有几个多月过去了在学校领导指导下及其课任老师的共同协作努力下我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现也很欣慰就把这几个月来的状况作一个简单的汇报：第一走近学生了解班级状况树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话了解家庭学习生活品格等详细状况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级状况有了深入的了解之后确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生如彭贵强刘小红等；用心鼓励学习成绩差的学生使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生以说服思想教育为主踩取有进步必表扬的方法使他们找到强烈的表现欲望如高建王加山等。“知己知彼才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。第二努力创设班级环境营造学习氛围。“近朱者赤近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。个性是对于小学阶段的学生更为重要。首先在本学期中旬在学校的统一部署下我班也确立了本班特色的班级文化建设增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗把学生自己收集的百科知识展示出来把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立更是把学生的一技之长充分展示出来让学生发现自己的闪光点用心发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。透过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中不但有美感的享受而且得到文化的熏陶。第三加强对学生的思想道德教育培养学生良好的品质。“学习不好是次品品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心也是德育的重心。因此我在这方面深感压力也做了超多的努力。首先我个性看中每日早会课的时间我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题如：“生命的价值在于运动”“礼貌用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次班队课也是品德教育的有利时机有教师选题并指导学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与表现用心兴趣很高。透过他们自己从选材——加工——表演的深度过程知识得到掌握潜力得以锻炼情感得以升华更使道德品质得以突显。再次结合少先队工作透过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛赛后在班上有以此为契机举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效获得高段三等奖实现班级阶段性突破。透过这几种形式班级凝聚力得到增强群众主义感显著提高。第四加强班级管理培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点帮忙小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、潜力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神透过班委这个小群众建立正确、健康的舆论带动整个班群众的评价制度构成群众的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生课堂纪律寝室纪律方面基本能做到此地无师当有师的效果。第五协调各方面的教育力量发挥好纽带监督作用。本班有38人单靠一个人是很难管理到位的。因此发展多方面的教育力量是必要的。首先和课任老师配合好课程安排协同意见、交流看法、共同商议班级状况和处理办法。个性是教数学的赵老师对工作尽职尽责很多事情帮忙代办不分你我。其次取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生状况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末我基本实现了以不同的方式和各学生家长通上了话事实证明效果明显。总之在这一个学期里在学校领导的指导下在各方面的用心配合下我透过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高班级特色也将日益构成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视但涉足未深。二、班规的构成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案没能构成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远还有诸多方面需要学习和指导。我相信用我有限