维持生命之气氧气-PPT.pptx
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维持生命之气氧气第5课时氧气得性质、用途和制法第6课时燃烧与灭火第7课时物质构成得表示式第三章维持生命之气——氧气第5课时氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法2.实验室制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法大家有疑问的,可以询问和交流第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5
维持生命之气氧气.ppt
①色、味、态:无色无味气体(标准状况)②密度:略大于空气③水溶性:④熔沸点:工业上使用的氧气一般是加压贮存在钢瓶中,贮存氧气的钢瓶为蓝色。返回液氧返回返回硫磺在氧气中的燃烧木炭的燃烧铁丝在氧气中的燃烧蜡烛的燃烧实验现象讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么?(2)回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?(3)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭、硫、铁丝来测定空气中氧气的含量吗?为什么?(4)为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕
维持生命之气氧气.pptx
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维持生命之气—氧气 (2).ppt
维持生命之气氧气【思考】集气瓶里收集的是一瓶氧气,请大家想一下氧气的物理性质有哪些?一.氧气的物理性质三、氧气的化学性质2.与铁反应3.蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应)氧气的化学性质小结分析氧化反应:化合反应:讨论:氧气用途氧气的工业制法:选择气体发生装置的主要依据是__________和_________.A__________B_________C__________D_________E___________F_________长颈漏斗ABCD小结:选择气体收集装置的主要依据是__________
维持生命之气——氧气+测试题.doc
第三章测试(45分钟,100分)一、选择题(每题4分,共28分)1.次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价是()A.-1B.+1C.+3D.+52.(甘肃武威)下列关于催化剂的说法不正确的是()A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变3.(四川内江)下列有关氧气的说法正确的是()A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.可燃物接触氧气就能够