光合作用和呼吸作用的综合计算专题教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】.ppt

[考情分析]在考试中的易错点：[典例分析]图3净光合速率例题1.下图是A、B两种不同植物在大棚种植时的净光合速率与光照强度的关系曲线。假设两种植物的呼吸速率保持不变请分析以下问题：（1）种植大棚内有光时光照强度需分别大于_____klx、______klx才能保证A、B植物叶片内有机物积累增多。（2）大棚内人工补光时对于A、B植物而言光照强度无需超过_______klx和_______klx以免引起能源浪费。（3）A植物在1天内（12小时白天12小时黑夜）要使有机物积累量为正值白天平均光照强度必须大于klx。对策总结：（1）对于曲线图我们首先应分析横、纵坐标代表的含义其次是分析曲线整体变化趋势尤其要注意曲线的起点、拐点、终点和交点。二、从处理条件中提取信息根据例2题中信息填写下表：（单位：mg/h）三、从计算量的差异中提取信息根据例3题中信息填写下表：（单位：mmol/h）四、从对照实验数据中提取信息光照强度(klx)根据例4题中信息填写下表：（单位：ml·cm-2·min-1）课堂小结看图总结导学案表格强光二、从处理条件中提取信息三、要统一计算量四、运用对照实验数据★易错点对策总结：1.在计算光合作用速率或光合作用量时要先分辨清楚要求计算的是“真光合作用”还是“净光合作用”。可以根据“曲线”的特点或运用的“动词”来判断。2.在计算一段时间内某物质变化量时要注意光合作用在有光时才能进行而呼吸作用时时刻刻都在发生。因此实验中“光照条件下”直接测得的物质变化量一般都表示“净光合作用速率”。此外要看清光照处理和黑暗处理的先后顺序和时间长度。3.在计算时要注意计算量的统一。①计算的物质种类要统一。如要求计算的是“葡萄糖”题干材料是“CO2”。在不同物质之间推算时应先计算出已知物质的“物质的量”然后根据两者的“反应式中的系数”进行推算。②物质的计算单位要统一。如要求计算结果的单位是“g”题干材料是“mg”、“ml”、“mol”等；再如计算的叶片面积单位有mm2、cm2、dm2、m2等。③计算的时间要统一。如要求计算的是“3小时”题干材料是“20分钟”。4.在具体计算时要注意排除其他因素对实验数据的干扰。①呼吸作用的干扰：计算真光合作用速率时需设置对照来排除呼吸作用造成的干扰对照组生物材料所处环境应设置为“黑暗”然后根据物质含量变化进行计算即可；计算净光合作用时则不受此干扰。②环境中物理因素如温度、压强变化的干扰：排除干扰的方法就是利用“死亡材料”设置对照实验再根据对照实验的数据进行误差校正。校正时的计算方法一般是“同向相减反向相加”即变化方向相同时“实验组数据－对照组数据”；变化方向相反时“实验组数据＋对照组数据”。艺术节策划与美术设计思考与讨论绘制路线图和备忘录颐和园大家喜欢的景点是哪里？请同学们分组讨论讨论思考与讨论：如何使游览顺序一目了然？怎样表现路线图的趣味性？承德避暑山庄路线图北京动物园路线图玉渊潭公园赏樱花路线图路线图设计要点：游览路线清晰合理景点表现富有趣味性色彩明快、醒目。