大班教研组工作计划精编.docx

大班教研组工作计划

大班教研组工作计划范文时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的挑战，是时候开始写工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的大班教研组工作计划范文，希望对大家有所帮助。大班教研组工作计划1一、现状分析大班教研组有两个平行班的老师组成，现有教师4名，都是从中班直接升入大班。在没有人员调动的情况下，我们在互相合作上都有了一定的默契。上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养，教师们的教学水平也有了不同程度的提高。随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的'教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。二、教研目标1、加强教学研究，努力寻找教材与园本课程的结合点。2、对教师进行多方位培养，加强本组教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高水平。3、围绕大班教学重点，通过各种形式和内容的活动，培养幼儿良好的学习和常规习惯，提高任务意识和责任意识，为走进小学奠定基础。三、具体措施1、多翻阅一些早期教育类杂志，充分利用网络资源，不断吸收新信息，加强对园本课程的研究。2、充分发挥集体备课的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。3、适时开展各种评比活动，如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功评比等，激发教师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围。4、做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随意性。5、为了立足课堂教学研究，提高教学有效性，积极参加园内评优课活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，在大家畅所欲言、共同讨论中寻求最佳的教育途径，从而使大家有一个互相学习的机会。6、开展班级交流活动，要求教师认真制定好各类计划并进行交流，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，提高教师保教工作水平。7、做好幼小衔接工作，与家长进行沟通交流，向家长宣传[幼小衔接"知识，适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会，为他们入小学做好良好的准备。本学期，我们大班组将继续认真落实<幼儿园教育指导纲要>，围绕园内教育教学计划，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。大班教研组工作计划2一、指导思想：教研组是提高教学质量的重要阵地。为了提高教育教学质量，更好地促进幼儿全面发展，我们将继续以《纲要》的精神为指导，以《幼儿园工作计划》为工作方向，立足幼儿园实际，积极开展教育科研，营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长，使幼儿获得良好发展。二、情况分析上学期我们教研组进行了理论学习与教学实践相结合的教研活动，取得了一定的效果，教师各方面的能力上有了不同程度的提高。本学期我们大班教研组将以“幼小衔接”为重点，为幼儿入小学做好充分准备，使幼儿有争做小学生的愿望。同时结合大班的'实际，以“汇报演出”为主线，争取排出一台有质量的节目。三、具体措施（1）加强理论学习，补充完善教研组资料。完善补充大班教研资料，围绕研讨重点进行相关理论学习，激发鼓励教师多途径收集相关资料。（2）积极开展活动。轮流实施教科研活动，活动后教研组共同探讨，对活动提出建设性意见。（3）以沙龙研讨的形式，加强教师间交流与分享。定期交流本班幼儿的情况，听取同伴的经验与建议，分享同伴有价值的教育策略，创设宽松和谐的教研组氛围，更好的实现教育资源共享，使每位教师在原有水平上都得到了不同的程度的提高。四、具体内容与时间安排第二、三月：1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。2、训练幼儿广播体操。3、开展“元宵节”、“三八节”、“植树”活动。4、开展好家长半日开放活动。5、收集、交流有关幼小衔接的相关文献，召开家长会。第四月份：1、开展主题活动“寻找春天”，引导幼儿观察、感受周围环境的变化。2、开展清明扫墓活动。3、期中测查4、参加园内组织的教育教学活动竞赛。5、讨论：本学期幼小衔接活动的具体方案。第五月份：1、围绕“五一”开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行各业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2、筹备“六一”活动。3、讨论：结合大班实际谈谈怎样进一步做好幼小衔接工作第六月份：1、举行庆六一活动。2、组织大班幼儿参观小学。3、期末测查。4、举行大班毕业典礼。5、班级总结工作大班教研组工作计划3一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，继续贯彻落实《纲要》精神，围绕我园园务提出的一系列工作目标，积极开展各类教学研讨活动，加强教育教学的实践研究，提高教师的备课能力和专业