教案-山东-2012_山东省烟台20中中学初中信息技术 《修饰演示文稿》教案.rar

1用心爱心专心课题修饰演示文稿课型新授教学目标知识与能力明确在PowerPoint中可以插入哪些格式的音频、视频文件。过程与方法掌握插入音频、视频文件的方法。情感态度与价值观培养作为中国人的自豪感；通过欣赏积极向上的作品陶冶情操教学重点在PowerPoint中插入音频、视频文件教学难点在PowerPoint中插入视频文件教学方法任务驱动法教学用具计算机多媒体教室板书设计一、在幻灯片中插入音频（一）插入文件中的音频（二）插入录制的声音二、在幻灯片中插入视频教学过程教师活动学生活动一、在幻灯片中插入音频师：1949年10月1日，在北京天安门的城楼上，毛泽东主席庄严地向全世界宣布：“中华人民共和国成立了！”，中国人民从此站了起来！这段声音被永久地保存了下来，下面就让我们将它插入到幻灯片中去吧。（一）插入文件中的音频1.选择“开国大典”图片所在的幻灯片。执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”2.在弹出的“插入声音”对话框中选择声音文件并插入到幻灯片中(如图1-5-2)。3．单击“确定”。2．选择文件。1．选择文件位置。图1-5-23.插入声音后，马上会弹出一个对话框(如图1-5-3)。若希望放映幻灯片时就听到声音，则单击“是”。图1-5-34.这样就把声音插入到幻灯片中了（二）插入录制的声音师：我们还可以录制一段声音并插入到幻灯片中。在准备好相应的录音设备后，执行“插入”→“影片和声音”→“录制声音”命令，将弹出“录音”对话框(如图1-5-5)。按照相应的步骤录制声音后，即可插入幻灯片中。师：1.如果在插入声音后弹出的对话框中，选择了“否”该如何播放声音呢？2.录制声音的过程中，怎样才能获得质量较高的声音？我们可以像调整图片一样，调整“小喇叭”图标的大小和位置。PowerPoint中可以插入的音频格式包括：wav、mp3、midi等格式。音频、视频文件的插入是PowerPoint演示文稿与Word电子板报较明显的区别，动态信息的加入使得演示文稿的内容更加丰富了。教学过程教师活动学生活动师小结：如果你在插入声音时选择了“否”，说明你将在放映该幻灯片时通过鼠标的单击来播放声音。该过程的步骤为：1.按（“幻灯片放映”视图方式）放映该张幻灯片；2.通过拖动鼠标使鼠标出现；3.使用鼠标单击声音按钮，播放声音。二、在幻灯片中插入视频师：《走进新时代》这首歌曲，旋律优美、歌词生动，展现了祖国这些年翻天覆地的变化。王磊选择将它放到最后一张幻灯片中，作为演讲结束时播放的歌曲，同时也突出了演示文稿的主题。1.选择最后一张幻灯片，执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的影片”命令。2．在弹出的“插入影片”对话框中，选择视频并插入幻灯片中3．与插入声音类似，插入视频会弹出一个选择对话框。根据需要我们选择“是”，就可以把视频文件插入到幻灯片了。师出示课件：1.尝试插入视频后，在弹出的对话框中选择“否”，并按“幻灯片放映”视图方式放映该张幻灯片。2.插入到幻灯片中的视频，能否将其大小扩大到与幻灯片大小一致？为什么？师小结：（课件出示）如果想把一张幻灯片内部的元素（文本框、图片、音频、视频等）复制、移动到另一张幻灯片中，它的操作同Windows中复制、移动的方法是一样的。而且，它还可以同时将这些元素所具备的格式、放映方式等一并包含进来。任务：插入文件中的音频并播放任务：插入录制的声音并播放任务：在幻灯片中插入视频学生展示与评价总结评价关机教学反思在上本节课时，必备的条件是教师机要有能听声音的音箱，学生要有能听声音的耳机，这样插入的声音和视频才能声情并茂，学生才能感兴趣并能了解声音是什么样的。可是我所负责的机房学生机没有配耳机，教师机也没有配音响，因此，为了让学生欣赏到声音和视频，我借了别的老师的音响来上。学生的兴趣提起来了，可是在操作练习中，学生的没有耳机，想听到自已设置的声音和视频却听不到，也没法录制和听到自己的声音，（录制声音的操作我只是演示，因学生无耳机，所以不能让学生自行探究）。因此，我安慰学生，很快配上耳机，大家就会欣赏到自己作品声音的了。总之，这节课，如果学生机都有耳机的话，效果会更好一些