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第9章排序算法——冒泡排序情景:冒泡原理12冒泡排序思想:(从小到大)将相邻两个数进行比较将小的数调到前面大的数调到后面。例:进行体操比赛时有4位裁判员为运动员评分。运动员最后得分是从这4位裁判分别给出的4个分数中去掉一个最高分和一个最低分的平均分。(1)冒泡排序的过程:(8.59.07.08.0)fori=1to3forj=4toi+1step-1ifd(j)<d(j-1)thent=d(j)d(j)=d(j-1)d(j-1)=tendifnextjnexti小结:课后作业:下课了。。。说课一、说课题二、说对课题的分析与处理三、教学对象分析四、说教学策略五、说讲授程序2、内容讲解在讲解的冒泡排序算法的基础上思考进一步的优化算法。加深学生对知识的掌握和理解。请各位老师指导谢谢!A3演示文稿设计与制作感谢您的支持祝您生活愉快