部编人教版三年级《道德与法治》上册全册课件【新修订】.pptx

部编版(道德与法治)三年级

（上册)第一单元快乐学校1学习伴我成长环节一环节一成长离不开学习学说话我是怎样学会说话的？
我是怎样学会走路的？
我是怎样学会穿衣的？
我是怎样学会使用筷子的？
…………从出生到现在我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？奶奶在学……大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习？你知道学习的途径有哪些吗？看看下面这些同学是通过哪些途径学习的？在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。2我学习，我快乐活动一：词语接龙小组1：一五一十
小组2：十全十美
小组3：美不胜收
小组4：收获颇丰
……活动二：家务小能手还有哪些事情会使你感到快乐？交流园读书也是一种快乐的学习活动，向同学们推荐几本好书吧！《西游记》活动园二、战胜困难更快乐1.遇到数学难题；
2.做不好小木船；
3.记不住英语单词……1.遇到了数学难题，他可以向老师或者同学请教。
2.做不好小木船的手工，很泄气，她可以和同学一起合作。
3.记不住英语单词，发音也不准，他可以多听英语音频，锻炼语感。阅读课文中王栋学骑车的故事，想一想这个故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。启示：
遇到困难不要放弃，坚持到底就能取得成功。你在学习中遇到的“拦路虎”有哪些呢？请写下来。实话实说遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？总结3做学习的主人一、导入新课读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？“在我们的潜意识中，在靠近日常生活意识的表层的地方，有一种过剩能量储藏箱：存放着准备使用的能量，就好像存放在银行里个人账户中的钱一样，在我们需要使用的时候，就可以派上用场。”
——柯林威尔森二、讲授新课说一说，你在哪方面做得比较好？既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？找一找话题二：多在心中画问号大胆地提出你心中的问题。你怎样看待图中同学的想法？你和他们有同样的想法吗？通过观察图中画面，你们能从中提出什么问题？当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？话题三：我和时间交朋友小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟的奥秘在哪里呢？请一位同学来朗读教材“故事屋”的内容。畅所欲言星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？想一想话题四：好经验共分享板书设计第一单元快乐学习复习课件快乐学习一、填一填一、填一填二、辨一辨二、辨一辨三、连一连三、连一连四、写一写2.我们的爸爸、妈妈已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？3.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什么？4.你在学习中遇到过什么困难吗？你是怎么战胜困难的，和大家分享一下。5.既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学的不够理想呢？请你找找原因。6.当我们在生活中或学习时有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？7.小丽平时写作业时，一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次作业要两个小时才能完成，这次只用了四十分钟，猜猜是什么原因呢？第二单元我们的学校4说说我们的学校一起画张平面示意图如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？
对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？
我想借几本书看，去哪里借？
我在操场上捡到一件外套，该交给谁？学会看校园示意图或指示牌很重要。5走进我们的老师环节一环节一我和老师的故事上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。分享：你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？你遇到过这样的情况吗？你遇到过这样的情况吗？有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。
看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。
看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。老师的一天老师的一天环节二老师您，辛苦了老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？小小故事会采访提纲制作感谢卡
了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。6让我们的学校更美好我在这里学习与成长一天有（）个