基本公共卫生服务健康教育服务规范ppt课件.ppt

规范（第三版）修订主要变化主要内容辖区内常住居民
常住居民指的是：常住人口是指实际经常居住在某地区一定时间（指半年以上）的人口。
包括：
1）户籍在本辖区，平时也居住在本辖区；
2）户籍不在本辖区，但在本辖区居住半年及以上。
不包括：户籍在本辖区，但离开本地半年以上。（一）健康教育内容
1、宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（2015年版）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
健康素养（HealthLiteracy）
健康素养是人们获得、处理、理解基本健康信息与服务，从而做出有益于健康的决策的能力。

《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》*2008-2015年中国居民健康素养水平（%）2030年目标之一：提高全民健康素养，普及健康生活方式；主要健康危险因素得到有效控制。
-加强健康教育
-塑造自主自律的健康行为
-广泛开展全民健身
-建设健康城市和健康村镇
健康中国2030规划纲要2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长等人群进行健康教育。
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、科学就医、合理用药、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
4.开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾病等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病等重点传染性疾病的健康教育。
5.开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育。
6.开展突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
（二）服务形式及要求
1、提供健康教育材料
（1）发放印刷资料
印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。
放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。
每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。
（2）播放音像资料
音像资料为视听传播资料，如VCD、DVD等各种影音视频资料。
机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。
每个机构每年播放音像资料不少于6种。2、设置健康教育宣传栏
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个；
每个宣传栏的面积不少于2平方米；
宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高；
每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
宣传栏的要素
有“健康教育宣传栏”栏头
位置固定
有保护设施
可更换内容

公告栏
展板黑板
电子显示屏
张贴海报、报纸

内容要求：

每个宣传不超过3个主题
每个主题不超过5个知识点，逻辑性强
层次分明，段落清晰，忌大段落列
语言通俗简明，专业术语有解释
内容有争对性和实用性
有明确的行为建议
插图表现关键信息或复杂抽象内容版面设计：

以浅色、透明度高的颜色做背景
布局合理，主题突出
宋体/黑体加粗
1.5米处能看清
插图与内容相关，有自明性
背景或图不影响文字阅读
落款标明制作机构名称、制作日期3.开展公众健康咨询活动
利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。
每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动。开展公众健康咨询活动的工作流程4.举办健康知识讲座
定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。
每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲座。5.开展个体化健康教育
乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。
（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。（三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机短信等新媒体开展健康教育。
（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。健康教育/健康促进工作程序（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和