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初中语法知识
语言单位语素：略讲！！！！！
1、概念：最小的音义结合体，是构成词的备用单位。词：略讲！！！！！
1、概念：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
2、种类：

词从词性的角度分
名词：
1、概念：表示人或事物的名称。

动词：
1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。3、语法特征：
做句子的谓语
例如：
他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。

例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的

例如：
(激烈的)战斗打响了。
这花[很]美丽。数词：
1、概念：表示事物的数目和次序的词。
例如：一、二、百、千……
数词必须和量词连用。
例如：一辆车一口人一度电……
2、数词的语法功能：
常做句子的定语或补语。
例如：一艘小船慢慢地漂了过来。（定语）
我比他大一岁。（补语）量词：
1、概念：计算单位。
2、种类：
（1）物量词
表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。
例如：一尺布一口人一斗米一杆称
（2）动量词
表示动作行为的计算单位（动作数量的）
例如：开一枪说一句演一出
3、语法功能：
常用来做句子的定语或补语。
一辆马车从我的面前驶过。（定语）他说了我两句。（补语）代词：
1、概念：代替人或事物名称的词。
2、种类：
（1）人称代词：我我们自己自个儿
咱咱们你你们人家他（她）他们大家大伙儿彼此
我的你的他的她的我们的你们的
他们的咱您您的（“您”没有复数形式，不能说“您们”）
（2）指示代词：这这里这儿这会儿那那里那儿那会儿
这些那些这样这么样那么样其中其中的
（3）疑问代词：哪里谁什么怎么怎样怎么样多少多会儿3、语法功能：
常常做句子的定语、主语或宾语
例如：
做主语：我们是老师的好学生。
他们的心最红。
做定语：（你们的）心真是黑透了。
（他们的）足迹遍布了武夷山。
做宾语：考过驾照的人有你吗？
真正的勇士永远是我们！
真正美丽的地方就在我们这儿。副词：
1、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范围、时间等意义的词。
2、种类：
（1）程度副词：很、最、非常、十分、格外、分外、更加
越、稍微、几乎
（2）范围副词：都、总、总共、统统、只、仅仅、单、一齐、一概、一律、单单……
（3）频率副词：已已经、曾、曾经、刚、刚刚、正、正在、将、将要、渐渐、屡次。
（4）否定副词、肯定副词：一定、必须、必定、准、的确、不、没有、没、未必、莫。
3、语法特征：
常做句子的状语
这个人很热心。
今年夏天十分热。
今年很多人没有穿夏衣，就度过了这个季节。介词：1、概念：介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做谓语的状语或补语。看下面的例子：
我【从家里】来。
我们【在老师的家里】【静静地】听课。
雷锋【从旧社会】走过来，自然知道苦难是怎么一回事。
【在上大学期间】，她就学完了古代汉语的研究生课程。
小王【把老师交给他的书】全部都借给了他的小弟弟。
小王【被蜜蜂】蛰了。2、介词的种类：
表示时间、地点、方式、依据、原因对象、比较、排除的。
3、语法功能：作谓语的状语或补语。（1）北京和上海是直辖市。（连接词）
（2）你可以把它放在桌子上或放在抽屉里。（连接短语）
（3）吉姆虽然不聪敏，但是他很用功。（连接复句的分句）

看下面的例子：
唉、啊、哎呀、哼、哎哟、喂、嗯、哦、哈哈……看下面的例子
轰隆隆咣吧唧呱叽呱呱叫哗啦叮当
噼里啪啦叽里咕噜呼呼叭叭哗哗
哞哞咩咩咯咯嘤嘤嗡嗡喀喳（1）你们不会忘记我们的。
（2）树叶绿了。
（3）别说了。
（4）你倒过北京吗？
（5）天晴了吗？
（6）梁生宝还要问什么呢？
（7）多好啊！
（8）请坐呀！看下面的例子：略过！！！！！一、名词短语
1、概念：以名词为主要成分的短语。（2）偏正关系的名词短语（标志：常带“的”或可添加“的”）（3）“的”字短语（名词性的）（4）复指短语或叫同位语（在这个短语中，两个名词指的事物或人完全相同）动词短语（1）并列关系的动词短语（2）偏正关系的动词短语※（3）动宾短语※（4）动补关系的动词短语※（5）“状+动+补+宾”或“状+动+宾+补”※
形容词短语
1、概念：以形容词为主要成分的短语。（1）并列关系的形容词短语（2）偏正关系（“副词+形容词”或“状语+定语”）的形容词短语※（3）形补关系的形容词短语（4）“状+形+补”关系的形容词短语※主谓短语
1、概念：此类短语由两部分构成，前面的部分是被说明的对象，后一陈述前一部分是什么，干什么怎么样的短语。3、种类补充内容：
兼语句：由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。
标志：首先，谓语由使令动词构成。
其次，谓语后有兼语。天道酬勤