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小班创意游戏活动方案

小班创意游戏活动方案(精品18篇)小班创意游戏活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小班创意游戏活动方案样本能让你事半功倍，下面分享小班创意游戏活动方案供你选择借鉴。小班创意游戏活动方案篇1活动目标：1、体验大家一起玩的快乐。2、初步感知球的大小。活动准备：1、大、小球各一个。2、小花狗的头饰。活动过程：1、请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。2、出示大球与小球，让幼儿区分大与小。提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢?”让幼儿说(踢、滚、送等)。3、教师引出新方法“传球”送给小花狗，从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。4、游戏开始。幼儿把球传给小花狗时，请幼儿说先传的是大球还是小球(区别大和小)。小花狗拿到球后，谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。小班创意游戏活动方案篇2活动目标：1.能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。2.通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。活动准备：牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果活动过程：一.活动开始：1.爸爸抱着宝宝坐在垫子上，妈妈坐在宝宝的对面，妈妈的身后藏着实物。二.活动开展：2.妈妈伸出手指，念着儿歌：一根手指一根手指，转转转，变成小牙刷，刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷，做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手，用一根手指跟妈妈做同样的动作)3.妈妈伸出两根手指念着儿歌：两根手指两根手指，转转转，变成小白兔，跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子，爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上，做小兔子跳的动作)4.依次内推：三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。5.妈妈把玩具放在宝宝的前面，妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)6.爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈，爸爸和妈妈念儿歌，爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。三.活动结束：7.妈妈说着儿歌，宝宝独立完成儿歌里面的动作。8.宝宝做对动作，爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。手指游戏儿歌：一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫小班创意游戏活动方案篇3一、活动目标:1.尝试用布垫进行走、跑、跳等动作，提高幼儿身体的协调性。2.幼儿能够两腿协调一致与布垫向前移动。3.克服困难，体验身体活动的快乐。二、活动准备：布垫若干，小鱼。三、活动过程：(一)热身活动教师和幼儿一起用布垫活动身体。(二)尝试交流玩布垫的各种好方法。1.尝试探索各种布垫的玩法。2.幼儿尝试体验布垫的各种玩法。3.教师引导幼儿坐在布垫上、模仿划小船，使自己的身体与布垫一起移动起来。(三)玩游戏。1.小猫捉鱼。对面的池塘里有好多鱼，我们一起去捉点鱼吧!2.给鸭妈妈送鱼。听说鸭妈妈生病了，家里一点吃的也没有了，我们把捉来的鱼给她送去好吗?(四)结束活动引导幼儿在布垫上敲敲腿、拍拍手臂，进行放松活动。小班创意游戏活动方案篇4适合年龄：5-6主题：《春天的聚会》原始棋：象棋整合后游戏棋：动物聚会游戏目标：1、通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。2、懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。游戏准备：棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。游戏玩法：甲方代表：红色与对方不同的棋子(如：大雁、天鹅„„)乙方代表：绿色与对方不同的棋子(如：老鹰、鸽子„„)甲乙双方各执(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。小班创意游戏活动方案篇5活动目标：1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程：1、简单讲述上次“超市”的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。(1)在超市中，不能按类收拾游戏材料。(2)个别幼儿不懂得礼貌待客。(3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏，教师给予适当的调整。3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。__引导幼儿在学会