青西小学语言文字达标建设工作方案.doc

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2018年度语言文字
工作方案

甘州区青西小学
2018年8月27日

青西小学语言文字达标建立工作HYPERLINK".5ykj./Article/"案
为认真贯彻落实教育部、语委，省语委、教育厅，市语委、教育局有关进一步加强学校语言文字工作的文件精神〔?省语言文字工作委员会省教育厅转发〈教育部语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见〉的通知?，?市语言文字工作委员会市市教育局关于开展学校语言文字达标建立工作的通知?，切实发挥学校在语言文字工作中的根底作用，扎实做好我校语言文字达标建立工作，促进我校语言文字规化工作安康开展，特制订本案。
一、目的意义
〔一〕推广和普及通用语言文字、培养国民语言文字规意识、增强国民文化自信的重点领域，使用和推广通用语言文字是各级各类学校的法定义务，是学校依法办学的根本要求。扎实做好学校语言文字工作，是切实发挥语言文字事业根底性、全局性作用的关键环节。
〔二〕说好普通话、用好规字、提高语言文字应用能力是学校培养高素质人才的根本容。提高学生的语言文字应用能力，是实施素质教育的必然要求，是强化学生能力培养的重要容，是提高学生学习能力、实践能力、创新能力的坚实根底。做好语言文字工作，对学生掌握科学文化知识、全面提高综合素质、自觉践行社会主义核心价值观、增强文化自信具有重要意义。
〔三〕做好学校语言文字工作，充分发挥学校的人才培养及社会辐射作用，将语言文字工作从校园向社会延伸，提高全民尤其是农村、遥远贫困地区学生和青壮年的语言文字应用能力，是实施科教兴国战略和人才强国战略的在需求，是全面建成小康社会的必然要求，也是实现民族伟大复兴的重要环节。
二、主要目标
〔一〕总体目标
学校语言文字工作的总体目标是打造全社会语言文字规化建立的示标杆，培养学生的“一种能力两种意识〞。“一种能力〞即语言文字应用能力；“两种意识〞即自觉规使用通用语言文字的意识和自觉传承弘扬优秀文化的意识。
〔二〕教师目标
熟悉党和语言文字针政策及相关法律法规，普通话水平达标，汉字应用规、书写优美，具有一定的朗读水平和书法鉴赏能力，熟练掌握相关语言文字规标准；具有高度的文化自觉和文化自信；普遍具有自觉推广通用语言文字与优秀文化的意识和自豪感。
〔三〕学生目标。
普通话水平达标，口语表达清晰达意，交流顺畅；掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音，具有与学段相适应的书面HYPERLINK"zw.5ykj./"\t"_blank"写作能力、朗读水平和书写能力；具有对优秀文化的认同感、自豪感和自信心。
三、工作机构
即日起成立“青西小学语言文字规化工作HYPERLINK".5ykj./Article/"\t"_blank"领导小组〞。
组长：温玉昆〔甘州区青西小学校长〕；
副组长：萍萍〔甘州区青西小学副校长〕
成员：焦银香〔教诲处主任〕、艳丽〔教科室主任〕以及各班语文教师兼班主任。
HYPERLINK".5ykj./Article/"\t"_blank"领导小组负责此次学校语言文字达标建立工作的组织、领导、协调、督查、通报工作。具体负责学校语言文字达标建立的实施工作。
四、达标进度
根据上级文件要求，我校应于2018年末，申报市级语言文字规化示学校。
五、措施要求
〔一〕要认真做好宣传发开工作。
各教研组要把、省、市、区各级有关开展学校语言文字达标建立工作的文件精神及时传到达学校广阔师生，增强师生规使用通用语言文字的意识，提高师生规使用通用语言文字的能力，让师生充分认识到在所有学校开展语言文字达标建立工作的重要性和必要性，按照学校语言文字“三纳入一渗透〞的根本工作原那么，自觉参与到学校语言文字达标建立工作中来，为维护通用语言文字的尊、提升软实力、传播优秀传统文化作出应有的、积极的奉献。
〔二〕制订学校语言文字达标建立工作实施案。
为确保此次学校语言文字达标建立工作顺利进展，制订学校语言文字达标建立工作实施案。根据上级有关文件要求，学校语言文字工作办公室主任由分管校长萍萍同志兼任，办公室成员涵盖了本校所有学科教师，每学科教师至少1名，办公室成员也已经榜公布，同时以文件形式上报区语委办备案。
六、工作具体措施
〔一〕大力推广普通话
1.抓好组织管理
在语言文字规化工作领导小组领导下，建立以“领导小组为龙头，全体教师为轴心，学生为根底〞的“三级〞语言文字规化组织体系。
2.营造气氛，加大宣传力度
①要利用升旗仪式、宣传栏、班会、等形式和途径进展“说普通话，写规字〞的宣传。
②要重视推普工作，培养学生养成说普通话的习惯。
③设置语言文字工作宣传标语，增强师生“说普通话，写规字〞的意识。
④要在楼道设置“说普通话，写规字〞等永久性标语牌。
⑤学校的公文、印章、标牌、和教学软件、