最新-高考理综生物分析.ppt
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2019高考理综生物分析及2020高考复习建议一.19年高考理综生物试题基本特点重视基础知识的考查是2019年理综生物试题共同的特点。2.体现了能力测试为主导的要求2.体现了能力测试为主导的要求2.体现了能力测试为主导的要求2.体现了能力测试为主导的要求二.2020年备考的策略建议1.理解能力2.实验与探究能力3.获取信息的能力4.综合运用能力(二)整体思路(三)生物知识体系的建立谢谢各位老师
高考理综生物试卷分析.doc
高考生物试题分析及复习建议一.高考生物试题分析(一)体现了《考试说明》的精神2011年高考试题充分依据《2011年普通高等学校招生全国统一考试说明》,题目较好地贯彻了《考试说明》精神,试题内容、题型和试题结构等均符合考试说明的要求,试题体现新课程理念,以能力测试为主导,着重考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,注重考查考生的基本科学素养。试题蕴藏思维分析含量大,综合性强,较好地发挥了高考应有的考查与选拔功能。(二)
2006高考理综生物分析及.doc
2006高考理综生物分析及高考理综生物分析及2007高考复习建议高考复习建议2006年10月年月一.06年高考理综生物试题基本特点年高考理综生物试题基本特点2006年全国高考理科综合共有套试卷,其中全年全国高考理科综合共有7套试卷年全国高考理科综合共有套试卷,国考试中心命制了两套试卷,北京、天津、江苏、国考试中心命制了两套试卷,北京、天津、江苏、四川、重庆各有一套试卷。四川、重庆各有一套试卷。2006年高考理科综合生物试题与年高考理科综合生物试题与2005年相比,年相比,年高考理科综合生物试题与年相比保持
高考理综生物试卷分析.doc
高考生物试题分析及复习建议一.高考生物试题分析(一)体现了《考试说明》的精神2011年高考试题充分依据《2011年普通高等学校招生全国统一考试说明》,题目较好地贯彻了《考试说明》精神,试题内容、题型和试题结构等均符合考试说明的要求,试题体现新课程理念,以能力测试为主导,着重考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,注重考查考生的基本科学素养。试题蕴藏思维分析含量大,综合性强,较好地发挥了高考应有的考查与选拔功能。(二)试题注重考查教材基础和主干知识
2012高考理综生物试题分析.doc
2012年高考全国卷生物试题解析本卷共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】同一物种的不同细胞所含的DNA是相同的。基因的选择性表达,转录出不同碱基序列的mRNA,翻译出的蛋白质在氨基酸的排列顺序上也就不同。tRNA承担着识别并转运特定种类的