聋校课文上课了教学ppt课件.ppt
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3上课了上课铃响了,教室里顿时安静下来。同学们静静地坐在教室里,陈老师也站在教室门口。陈老师四十多岁,戴着一副眼镜,穿着一件墨绿色的上衣。她腋下夹着语文课本和备课本,手里提着一块黑板,和往常一样,微笑着环视全班同学一下,健步走到讲台前。陈老师先转身放下小黑板,再把课本和备课本放在讲台上。这时,她再一次用和蔼的目光扫视了全班同学,检查同学的学习用品是否准备好。有一个同学的课本和字典摆得不整齐,陈老师走到那个同学面前,帮他摆整齐。接着,她回到讲台前,亲切地说:“同学们,现在开始上课。”第1--2句第3--5句
聋校语文课文教学反思.docx
聋校语文课文教学反思聋校语文课文教学反思一、聋校语文教学的纵向反思对于聋校语文教育的评价,正如台湾著名的特殊教育专家林宝贵教授所言:“世界的聋教育,事实上就是一部语言沟通与语文教育的发展史。”[2]然而,聋教育发展到今天,我们的语文教学质量依然还是那么的令人揪心,语文教学的质量仍然难以让人满意。的确,语文教学承载着非常重要的任务,可以毫不夸张地说,语文教学质量的优劣直接关系着聋校整个教学的成败。“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”[2]这一点,在聋校教学中显得尤为突出,
聋校拼音教学课件.docx
聋校拼音教学课件1、学习单韵母e,i能认清形,读准音。2、能在老师的帮助下直接读出带调的e、i音。3、通过读本阅读,巩固e、i和四声的认识。4、学习e、i正确的书写方式。活动准备:小书,四线格,四声,笔活动过程:1、教师可以利用古诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”引出要学习的内容,并引导幼儿学习e的发音。(利用儿歌“红衣服,绿衣服,妈妈做了新衣服。宝宝、宝宝真能干,学会自己穿衣服。”导入教学,直接指出,衣服的衣就是单韵母i的发音。)2、e音的学习:发音时,在发o的基础上,双唇自然展开,舌位
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聋校拼音教学课件聋校拼音教学课件聋校拼音教学课件(1)活动目标:1、学习单韵母e,i能认清形,读准音。2、能在老师的帮助下直接读出带调的e、i音。3、通过读本阅读,巩固e、i和四声的认识。4、学习e、i正确的书写方式。活动准备:小书,四线格,四声,笔活动过程:1、教师可以利用古诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”引出要学习的内容,并引导幼儿学习e的发音。(利用儿歌“红衣服,绿衣服,妈妈做了新衣服。宝宝、宝宝真能干,学会自己穿衣服。”导入教学,直接指出,衣服的衣就是单韵母i的发音。)2、e音的
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