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《天然药物化学》课程说课说课主要内容一、课程性质和地位二、课程培养目标三.课程整体设计教会学生做事三.课程整体设计三.课程整体设计1．突破了学科课程的观念束缚，树立了工作逻辑选取内容的理念。课程内容的选取是从岗位操作的实际出发，突出了操作技能的训练，弱化了相关理论知识的描述。将原教学内容中的关于各种提取分离方法的大量的理论描述内容，根据职业技能的需要调整到了具体提取分离任务中的知识链接当中。同时根据职业岗位的实际情况增加了重点药材的具体提取分离任务。三.课程整体设计校外实训基地使学生的职业能力和职业素养在
2024-10-18
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天然药物化学说课讲解.doc
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word可编辑word可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word可编辑一、单选题1.(4分)用于区别甲型和乙型强心苷元的反应是（）A.醋酐-浓硫酸反应B.香草醛-浓硫酸反应C.3，5-二硝基苯甲酸反应D.三氯醋酸反应E.三氯化铁-冰醋酸反应得分：0知识点：天然药物化学作业题收起解析答案C解析2.(4分)糖的纸色谱中常用的显色剂是（）A.molisch试剂B.苯胺-邻苯二甲酸试剂C.Keller-Kiliani试剂D.醋酐
2024-05-19
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化学与生活一、天然药物[类别]草麻黄、木贼麻黄、中麻黄[主要化学成分]含生物碱量最高，麻黄碱、右旋伪麻黄碱、甲基麻黄碱等。[功效主治]发汗散寒，宣肺平喘，利水消肿。用于风寒感冒，胸闷喘咳，风水浮肿，支气管哮喘。蜜炙麻黄润肺止咳，多用于表症已解，气喘咳嗽。山楂[主要化学成分]果实含山楂酸(Crataegicacid)、酒石酸、柠檬酸、黄酮类、内酯、糖类、甙类。[功效主治]消食健脾，行气散瘀。用于肉食积滞，胃脘账满，泻痢腹痛，瘀血经闭，产后瘀阻，心腹刺痛，疝气作痛；高血脂症。薄荷[主要化学成分]干燥的茎叶含挥
2024-10-18
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第十章第一节概述海洋占地球表面积的71.2%；海洋生物量占地球总生物量的87%；海洋生物种类达1000多万种；我国海岸线长1.8万多公里，海域面积约500万平方公里；海洋药用资源蕴藏十分丰富，涉及海洋生物5个生物界、44个生物门、20278种。二、海洋生物的特点三、海洋药物的研究概况头孢菌素钠(cephalosporinnatrium)：第一个“海洋新抗”，开创了开发海洋新抗生药的先例。阿糖胞苷(arabinosidecytosine,Ara-C)：有效抗癌药物。已从海藻、海绵、腔肠动物、软体动物、被囊动
2024-10-16
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课程的性质课程的作用教学目标叶类药材（唇形科）叶类药材（唇形科）叶类药材（唇形科）唇形科形态唇形科的形态唇形科的形态唇形科的形态叶类药材（唇形科）唇形科的形态叶类药材（唇形科）唇形科的主要成份唇形科的主要成份薄荷的基源薄荷的基源薄荷的正伪薄荷的正伪薄荷的正伪薄荷的正伪薄荷的药理作用薄荷的功效此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
2024-10-21
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