中小幼绪论公开课教案教学设计课件.ppt
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中小幼邓小平公开课教案教学设计课件.ppt
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中小幼《要下雨了》公开课教案教学设计课件.pdf
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》14、要下雨了教学目标:1.认识“坡”“沉”等8个生字,读准多音字“空”,会写“呀““呢““吗““吧“4个生字。2.用借助图片、联系生活等方式理解“阴沉沉”“潮湿”,“闷得很”等词语的意思。3.能正确、流利地朗读课文,读好问句和感叹句,能分角色读好前两次对话。4.试着提取信息,了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气”这两个自然现象及其形成原因。教学重点:1.认识“坡”“沉”等8个生字,读准多音字“空”,会写“呀”“呢”“吗”“吧”4个生字。2.用借助图片、联系生活等方式理解“阴
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中小幼评价案例公开课教案教学设计课件.docx
以工作手册为支架助推课程阶段发展——让幼儿成为评价的主人本学期我们班开展了《时钟滴答》的班本课程,从开始孩子们发现班级时钟不走动到思考如何找寻代替时钟计时的办法,孩子们调动原有经验结合实际可操作情况想到沙漏、日晷、水钟三种计时工具并按照兴趣组成三队,同时开展对这三种计时工具的探索实践。在这过程中我们以幼儿视角和需求创建了工作手册,并从工作手册操作、对比工作手册、改进工作手册三维度,促发幼儿自主地参与评价的过程并进行了记录,从而推动了我们此课程阶段的进一步发展。一、促发幼儿学习多种记录方式由于幼儿园小朋友来