(全国通用版教材)高考政治大一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程课时作业.doc
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(全国通用版教材)高考政治大一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程课时作业.doc
第六课求索真理的历程编者选题表知识点题号难易度实践的概念1中实践的特点2中实践是认识的来源3、13易、难实践是认识发展的动力4、13中、难实践是检验真理的唯一标准5、13易、难实践是认识的目的6、13中、难真理的客观性7易真理的具体性8中真理的条件性9易真理和谬误10、14难、中认识的反复性11、13、14中、难、中认识的无限性12、13、14中、难、中一、选择题1.(2016·辽宁抚顺一模)巴西科研人员通过反复研究,在实验室中培养出具有特定DNA序列的蛛丝蛋白,进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝
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(全国通用)高考政治大一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 练案36 求索真理的历程 新人教版教材.doc
练案[36]第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程一、选择题1.关于“0”,一位化学家说:“0是氧的化学元素符号,没有氧就没有生命,0是一切生物的命根子!”一位数学家说:“0是什么都没有的,一切从0开始,没有0就是没有一切。”材料表明(C)A.认识必须要经过反复实践才能验证它的正确性B.不同的认识能力导致对同一事物的认识水平不同C.主体不同的知识结构会导致对事物的不同认识D.客观事物的复杂性使得人们难以获得正确认识[解析]A不符合题意,题意主旨不是在强调“实践是检验认识的真理性的唯一标准”,而是在
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高考政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 课时作业34 求索真理的历程(含解析)新人教版教材必修.doc
课时作业34求索真理的历程时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.古往今来,人类一直希望掌握一种可以预知疾病的方法,在疾病发生之前就进行防范。随着“人类基因组计划”的完成、基因检测技术的完善,通过基因检测预测自己的健康走向,个性化预防疾病已经成为可能。这表明(B)①人类认识受社会实践水平和历史条件制约②对疾病的认识随疾病的发展而不断深化③正确认识事物本质能提高做事的预见性④科学技术是推动人类认识发展的根本动力A.①②B.①③C.③④D.②④解析:本题借助科学研究成果考查实践与认识