（全国通用）高考政治一轮复习 加练半小时 第57练 文化传播与文化交流 新人教版教材-新人教版教材高.doc

文化传播与文化交流
1．深圳文博会运用展品、图文、数据、多媒体演示等多种手段，呈现了改革开放以来文化产业和文艺精品的重大成就。文博会()
A．属于文化传播的途径 B．意味着旧的传媒的消失
C．决定文化发展的方向 D．是文化传播的主要手段
2．电视剧《那年花开月正圆》的热映受到观众喜爱。此前，其专辑在腾讯视频的播放量已经突破2亿。同时，《那年花开月正圆》前期片花、MV、花絮等视频在乐视网的全屏播放量也逼近2亿，全方位立体式的传播使其未播先红。这主要佐证了()
①科学技术的进步促进文化的传播
②大众传媒是文化传播的主要手段
③商业贸易是文化交流的主要途径
④文化创新就是创新文化传播手段
A．①②B．②③C．①④D．③④
3．近年来，我国在许多国家成功举办的“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”活动受到普遍欢迎，扩大了中华文化的影响。请你确定一组最能符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词()
A．相互借鉴求同存异提升文化实力
B．尊重差异平等协商认同外来文化
C．加强交流文化共享汲取各国文化
D．理解个性积极创新舍弃传统文化
4．大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出后，在国内外引发观看热潮和强烈共鸣。该专题片紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，讲述了习近平同志带领13亿中国人民攻坚克难、砥砺奋进，扎实推进全面深化改革的故事。专题片的热播()
①源于人们对传统文化的继承与发展
②得益于文化传播途径的日益多样
③有利于促进文化的交流、传播与创新
④显示出大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能
A．①②B．①④C．②③D．③④
5．“书信→短信→微信”生动展现了人们所经历的感情交流信息传播的变革过程。随着现代技术的发展，信息传播越来越多地通过网络或手机来实现。对此，下列理解正确的是()
①文化传播要通过一定的媒介才能实现
②现代媒体的出现丰富了文化传播的手段
③传媒真正开始面向大众是以网络的出现为标志
④网络等现代媒体取代了传统媒体
A．①②B．①④C．②③D．③④
6．中英两国共同举办的“大英博物馆100件文物中的世界史”展览讲述了世界历史发展变迁的故事，让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流。从中可以看出()
①尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣
②文化交流中必须首先尊重和认同本民族文化
③文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力
④文化交流中要欢迎和鼓励各国文化在中国传播
A．①②B．②④C．①③D．③④
7．在海南举行的“21世纪海上丝绸之路国际诗歌临高峰会”上，来自10多个国家的中外诗人学者，结合各自的文化背景，就如何传承和发展海洋文明、突显海洋诗歌的价值和魅力，展开对话。这一活动有利于()
①尊重世界文化多样性②促进世界文化的繁荣
③理解和认同对方文化④消除不同文化的差异
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．《茶，一片树叶的故事》是中国首部全面探寻世界茶文化的纪录片。纪录片立足新时期文化发展要求，精心选取了60位茶人的人生故事，展示与茶相关的历史风云、家庭沉浮、人生况味。北京人刘驰前往格鲁吉亚寻访曾祖刘峻周种茶做茶的印迹，折射出中国茶光耀异国的历史；张天福老人不仅在半个多世纪前发明中国首台木质手推糅茶机、创办福建第一所茶叶科研所，还在百岁之年致力于推广有机茶的种植，在他身上，做茶和做人达到了完美的统一；大学生曾亿馨迷恋上传统的茶道表演“龙行十八式”，终日苦练，为的是实现弘扬茶文化的梦想……片中的每一位茶人，都因茶而具有了生命的醇香，在凡俗的生活中彰显人性的朴素、高贵和美丽，给予观众“润物细无声”的感动和洗礼。该片秉持“中国视角，国际表达”的创作理念，在带给观众有益的茶文化知识和启发的同时，也促进了各国茶文化的传播，世界各地的人们也分享了中国茶文化的魅力。
(1)结合材料，运用文化生活知识，说明该纪录片是如何发挥文化传播功能促进茶文化发展的。
(2)请你就如何弘扬和传播茶文化提出两条具体措施，并说明理由。
答案精析
1．A[新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失，故B错误；生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展的方向，故C错误；大众传媒是文化传播的主要手段，故D错误。]
2．A[腾讯网、乐视网等全方位立体式的传播使其未播先红，体现了科学技术的进步促进文化的传播，大众传媒是文化传播的主要手段，①②符合题意；材料没有涉及商业贸易的关键词和关键句，③不符合题意；文化创新是实践基础上的创新，是内容和形式都要积极创新，而不仅仅是文化传播手段的创新，④说法错误。]
3．A[我国对外文化交流要相互借鉴，求同存异，提升文化实力，A项正确；尊重外来文化不等于认同外来文化，认同外来文化的观点不科学，B项不选；我们要汲取各国优秀文化，不是汲取各国文化，C项不选；舍