高考政治哲学常识易错点 新课标 人教版教材.doc

高考政治哲学常识易错点
1、世界观和方法论相互影响、相互决定。
2、哲学是一门包罗万象的综合性学科。
3、哲学是科学的世界观和方法论。
4、物质就是桌子、椅子、黑板……
5、物质和意识互相决定。物质和意识的区别在于，前者是运动的、有形的、有规律的，后者是不变的、无形的、无规律的。
6、人脑是意识产生的源泉。反映意识是人脑的机能，有了人脑就会产生梦。
7、意识是人脑对客观事物的反映。意识的本质来自于是乎外部的客观世界。
8、意识能直接反作用于客观事物，对事物发展起促进作用。
9、意识对物质的反映=意识对物质的反作用=意识的能动作用
10、错误的意识不是客观存在在人脑中的反映。
11、电脑的意识是对物质的反映。
12、物质决定意识，神是不存在的，因而关于神的观念也是不存在的。
13、世界上存在物质和精神两大现象，因此世界的本质既是物质的，又是精神的。
14、自然界可以正确认识，许多社会问题不能正确认识。
15、任何时候都会有尚未认识的事物，因此，世界是不可知的。
16、客观事物是可以认识的，意味着意识的作用是无所不能的。
17、人类认识能力是有限的，人不可能认识所有的客观事物。
18、物质和意识哪个是本原的问题，就是哲学基本问题。
19、承认物质决定意识就是马克思主义唯物主义。
20、凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义。
21、社会发展是由人的意识所决定的，这是客观唯心主义观点。
22、追求物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。
23、意识是客观存在在人脑中的反映，因此，意识同客观存在原型是应当一致的。
24、“物质变精神，精神变物质”是指“精神”和“物质”的直接转化或二者地位的变化。
25、生活中老师与同学具有联系就是唯物辩证法讲的联系概念。
26、联系的普遍性，就是指事物与周围四面八方事物的联系普遍的。
27、事物是普遍联系的，因此，任何两个事物之间都存在联系。
28、事物的联系是客观的，就是说人们对事物的联系是无法改变的。
29、人们可以根据自身需要，改变甚至取消客观联系。
30、联系是永恒的、不变的、无条件的。
31、一切在前的事物或现象都是原因，而在后的事物或现象都是结果。
32、原因与结果在任何情况下都能相互转化。
33、任何事物之间都存在着因果联系，都互为因果关系。
34、整体就是由内在要素相互联系构成的有机统一体或完整的事物。
35、所有事物的整体功能都大于各部分功能之和。
36、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。
37、物质的根本属性是运动客观实在性。离开物质谈运动是一种形而上学观点。离开运动谈物质是一种唯心主义观点。
38、只有创新，才能彻底否定旧事物，实现事物的发展。
39、事物的联系和变化发展不可分割。任何变化都是发展。
40、凡是新出现的事物都是新事物。
41、价格上涨和下落就是规律。
42、哲学规律就是指价值规律等。
43、人们在规律面前并不是无能为力的，可以改造和消灭规律。
44、规律是客观的，所以规律是不变的。
45、思维规律的形式是主观的，内容是人们主观赋予的。思维规律可以被创造、消灭。
46、自然规律的存在和发生作用必须通过人的活动才能体现出来。
47、解放思想就是想问题、办事情要破除一切传统观念。
48、任何两个事物之间都存在矛盾。
49、矛盾的转化就是发展。
50、日常生活中特别是政治用语中的“对立”“斗争”就是哲学上讲的对立、斗争。
51、“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方。
52、矛盾就是事物内部双方相互斗争，相互排斥的关系。
53、任何事物的存在和发展都有优点和缺点。
54、矛盾双方的转化是人主观幻想的。
55、普遍性和特殊性的关系就是多数和少数，整体和部分的关系。
56、矛盾的普遍性包含了各种事物的个性和特点。
57、任何事物都有主、次矛盾之分。
58、坚持重点论，就是抓主要矛盾，坚持两点论就是看到矛盾的对立又统一的两个方面。
59、事物的性质是由主要矛盾决定的。能否以经济建设为中心，直接决定我国基本经济制度的性质。
60、事物的性质只是由矛盾的主要方面决定的。
61、坚持两点论看问题，就是指一切事物的矛盾都存在着优点和缺点。
62、外因能撇开内因而单独地对事物发展起促进作用。
63、内、外因在事物发展中起的作用同等重要，两者共同决定着事物发展的性质和方向。
64、机遇就是命运。
65、一次量变到质变的过程，等于事物发展变化的终结。
66、任何量变都能引起质变。在特定的情况下，没有量变也能引起质变。
67、质变根源于事物的内部矛盾，量变根源于事物的外部矛盾。
68、质变就是发展。
69、事物发展的总趋势是前进的，这意味着事物发展的各个具体阶段的方向是前进的，每一步的发展方向是前进的。
70、事物发展的前进性可以用直线和圆来表示。
71、新生事物不可战胜