教师个人研修计划模板 (1)—教学研究.doc

个人研修计划模板姓名教龄学校任教学科年级此次培训中您想要解决的一个学科教学重难点问题如何做到学习与实践相结合对自己的教学行为进行分析与反思 提高教学水平 使学生提高学习兴趣从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。解决问题的基本思路与方法通过网络学习个人研修更新教育观念不断掌握现代教育思想提高教育教学质量。坚持学习——反思——应用。的方法不断提升自身的专业水平。实施步骤看教育教学理论书籍网络平台积极学习研讨进行网上交流和研讨不折不扣完成学习任务根据自身情况选择学习课程深入开展与数学相关的课题研究三．将所学知识应用于教学预期研修成果1、通过系统的业务理论学习努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平以适应当代越来越高的教育的需要满足中学数学学科教学的高要求为提高自身教学水平打下坚实的基础。2、通过系统的学习当代先进的中学数学教学思想借鉴他人优秀的教学实践经验在实践中不断的总结、反思、提高使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨教学实践体现出科学性、先进性、高效性并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文使自己的教学从感性到理性不断提高。3、理论和实践相结合不断的学习、实践、提高力争使所带班级的学生分数名列前茅上好教学汇报课、研讨课。个人研修计划模板：个人研修计划通过实施对教师素质又有了新的要求进一步推进新课改提高教师素质又重新提了日程随着课程改革深入素质教育全面推进教师现有文化知识教育思想和教育理念现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体脚踏实地抓好教师业务学习作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要全面提高教学质量。一、学习目标：为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要现结合自身实际情况我对自己工作、学习制订以下规划：1、加强学习掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。2、认真学习领会新课标掌握自己所教学科的学科特点教的最优化要落实到学的最优化形成自己的教学风格。3、继续探索生活化、情境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。4、加强学习掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平提高教育实践能力以适应形势的发展。树立良好的敬业精神热爱教育事业热爱学校热爱学生遵纪守法养成职业纪律和道德规范熟悉学校的各种规章制度。二、学习内容：根据自身情况我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课而在教育科学研究、个人修养方面也要有一些有益的自学活动。三、具体措施：1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课通过集体备课、交流学习等形式提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。2、大胆尝试创新使教育教学有新的突破。强化学习坚持每周进行业务学习学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。3、加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。4、通过个人自学保证教师的自学效率在自学过程中针对工作实际要坚持以自修为主转变观念;以过程为主提高能力;以实践为主开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法用教育教学的理论指导自己的教学实践增强自我完善的意识明确自我前进的方向。四、具体方案：1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法写出反思和随笔记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分发挥网上资源共享的优势经常上网学习在了解别人的教学方法的同时不断交流自己的体会改进自己的教学方法。3、按照学校提出的读书指导意见认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍每学期至少读2本书做到边读书边反思。4、读书指导教育教学实践工作实践与所学相互印证每读完一本教育专着写好一篇有质量的读后感形成自己的成果。个人研修计划通过实施对教师素质又有了新的要求进一步推进新课改提高教师素质又重新提了日程随着课程改革深入素质教育全面推进教师现有文化知识教育思想和教育理念现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体脚踏实地抓好教师业务学习作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要全面提高教学质量。一、学习目标：为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养适应教育