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导入新课学习目标作者简介内容主旨主要人物介绍傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”傅雷对小时候的傅聪管教很严。那时是20世纪40年代在四周被日本侵略者包围的孤城上海连空气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷不让孩子去街上玩耍他把孩子关在家里培养他们的音乐和文化素养。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯他要求孩子生活俭朴认真学习。傅聪长大后出国留学、演出傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗家书便是他唯一的慰藉。1966年9月3日凌晨傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐离开了这个世界。两个多月后傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗顿时天旋地转热泪纵横。人爱其子胜于一切。傅雷对孩子所灌注的心血全部融入一封封家书中。傅聪在异国他乡漂流的生活中从父亲的这些家书中汲取了力量好象父母仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策使他拥有更多的勇气和力量去战胜各种各样艰难险阻走自己正确的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请从不做有损于祖国尊严的事情。他这种热爱祖国的精神与傅雷在万里之外给他进行的殷切的爱国主义教育是分不开的。傅聪在艺术上的造诣离不开傅雷苦心孤诣的教诲。傅雷已去家书仍留。《傅雷家书》带来的爱与精神永远影响着下一代。专题二:父子情深我长期和父母生活在一起因此无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉因此我拜读了这本《傅雷家书》。《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷和夫人写给儿子傅聪、傅敏等的中外家信186封。其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。洋洋万言字字涌动阅者无不为傅雷的精神感动。信中有对过去教子过于严格的悔赎有对儿子进步的表扬和鼓励有对音乐和艺术的指导和探讨有对党和国家建设及户外的看法和意见有对儿子生活的嘘问和关心。我对书中这样一段话感慨良深:“说到不完整……你提到的完美其实完美根本不存在的整个人生世界宇宙都谈不上完美……我们一辈子的追求有史以来多少世代人的追求无非是完美但永远是追求不到的正因人的理想、幻想永无止境……”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜子碎成了好多片其中有一片想去找到剩余的以重新组成原有的镜子叶的面貌。一路上它由于自己有棱有角滚得很慢从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片“破镜重圆”时它成为了一个整圆滚得很快很快一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完美而恰恰是我们此刻的不完整把我们带到了追求完美的境界促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天所谓的完美在身上发生时我们倒有可能失去很多。傅雷教子是以严厉而著称我以为他们父子关联固然是不太好的而读了此书之后想法有了极大的改变。傅聪至海外留学与父亲的联系自然只能依靠书信于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们透过书信一齐讨论艺术研究乐曲的内涵交流对事物的看法虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。掩卷后对书回想起来最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到大凡在文学上有所建树的人在艺术领域也有着较高研究。也许便是正因文学和艺术是相同的吧。不一样的优秀的文学作品让人读完了会产生不一样的心理效果;而风格迥异的各类乐曲也会带来相似的结果。秀美的散文带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱读来很亲切既饱含了对儿子的深情也有着父亲独有的不可抗拒的威严。读《傅雷家书》感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情正因艺术的崇高而得以升华成为一份取之不尽的人类精神的养料。专题三:我给傅雷写回信在你的家书中我看到了您作为一个父亲的苦心孤诣呕心沥血看到了您作为一个丈夫的无微不至始终如一也看到了您那“可贵的理智之光”和刚直不阿的品格以及在文学艺术天地中对人生对学问孜孜不倦的追求.您身在中国心系远方爱子您的第一封家书与最后一封家书前后相隔八年之久您对傅聪的殷殷关切舐犊情深在我的脑