中考英语命题分析与考点解读ppt课件.ppt

中考英语命题分析与考点解读(临沂市2008—2011中考试题)【命题原则】【试题难度】【试题特点】（四）试卷评析1.命题目的
旨在考查学生对口头语言材料的理解能力，以及从口头语言材料中获取信息的能力。英语试题中听力考试的目的是为了促使学生在学习过程中发展良好的听力技能，使学生具备在听的过程中成功理解真实性语言材料的能力。(二)命题特点
（三）考点解读对话理解08-11中考热点话题：
1、征求意见（08、09、10、11）
2、购物、询问价格(09、10)
3、询问频率howoftenyoudothings(10/11)
4、询问颜色(10、11)
5、谈论过去的事情（howwas八上unit8）
6、推测类题（who,what,where）
11.A.LibraryrulesB.FamilyrulesC.TrafficrulesD.Schoolrules（四）听力考试总评
试题以句子为最小理解单位，考查学生的反应能力、观察能力和理解能力。录音清晰，语言地道，语速适中，每分钟在120词以内。听写每分钟在10－12个单词。试题由易到难，层次分明，分别是听句子、对话、短文和对话。较好地考查了学生在一定语境中获取和理解信息的能力。【单项选择】命题趋势
一、定位语境，注重考查在语境中综合运用语言知识的能力。
二、重视英汉两种语言的差别，考查跨文化意识及跨文化交际能力。
三、紧密联系现实生活，关注时政大事，与社会热点问题相结合。
四、注重能力考查，加强学科联系，强调学生各学科的均衡发展和各项能力的全面提高。
五、理论联系实际，课内外知识并举，加强学生们解决实际问题的能力。
六、加大考点密度，“一题多点”形势有所增加。【完形填空】
（一）命题目的
完形填空是考查词汇、语法与阅读理解等多种内容和能力的综合性试题，主要考查考生以下几个方面的知识和技能：
1)对文章的整体理解、上下文的衔接以及逻辑思维与判断能力。
2）对词汇意义、惯用法、常见搭配、各种语法规则、句式等的理解运用能力。
3）对生活常识的推理和判断能力。
规律特点
通过分析近几年中考完形填空题的命题情况，总结出如下的特点：
1）短文长度适中，设空合理。完形填空的短文长度一般为200个单词左右，短文首尾一般不设空，有利于考生对全文的把握。
2）本题型以考查文意为主，信息词汇以名词、动词、形容词和副词等为主，且有逐年增加的趋势。
3）增加了考查连词的题，涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解。
4）注意结合文意考查对词语用法的掌握。主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。
5）语篇选材新颖，既紧扣教材又不失新意，选择的角度贴近学生的生活实际。【阅读理解】

阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在中考试卷中约占30％的比例。一般设三篇短文，试题采用“根据所给阅读材料判断正误”；“选择最佳答案回答问题”和“阅读回答问题”等形式。

2011考试说明对阅读的要求：
(1)能独立阅读生词率不超过3％的题材熟悉的文章，根据上下文和构词法推断、理解生词的含义，理解段落中各句子之间的逻辑关系，理解语篇大意，获取有关信息；
(2)阅读速度为每分钟50－70个词；
(3)能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
(4)能读懂常见体裁的阅读材料；
(5)能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。（一）命题规律特点
阅读理解主要考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。
通过对近几年中考阅读理解题的分析，“阅读理解”题呈现出这样几个特点：
①题材新颖，原汁原味，趣味性强，选材广泛，信息量大。所涉及内容包罗万象，不仅涉及生活百科，自然科学，而且也触及天文地理，异域风情等。②贴近生活实际，极具可读性；③反映社会热点，富于时代气息；④题目设计巧妙，匠心独运；⑤考查能力综合化
中考热点：
1）科普知识类08年C篇；09年D篇；11年B篇
2）人物传记类10年A篇；11年C篇
3）社会生活类11年A篇
4）夹叙夹议类10年B篇
5）安全知识类09年A篇（地震逃生、自救）
6）生活故事类08年A篇（二）阅读题型
1、阅读判断(09~11)
11年A篇判断正误：【主旨大意】：
在全国大约有40%的家长为了了解孩子的成长情况，而偷看孩子的日记等。而孩子们也有自己的方法来防止父母发现自己的隐身。细节理解题4，主旨大意1
09年关于地震逃生，自救方面的知识细节理解题3，主旨大意2

2、阅读选择

3、阅读简答
旨在考查学生对英语文章确切理解能力、用英语进行表述和归纳的能力，也体现对基础知识及综合能力的考查。

09至11阅读简答：对于阅读简答事实主要考查一般疑问句和特殊疑问