世界窗整体介绍ppt课件.ppt
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走向整体的世界ppt课件.ppt
专题五走向世界的资本主义市场四走向整体的世界18世纪时,人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋,用同样的牲畜驮运自己和行李,用同样的帆和桨推动船,用同样的纺织品制作衣服,用同样的蜡烛和火炬照明。然而今天,金属补充了石块和木头;铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴;……大量合成纤维织物与传统的棉布、毛织品和亚麻织物竞争;电使蜡烛黯然失色,并已成为只要按一下开关,便可做大量功的动力之源。——斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》请思考:材料中“今天”指的是哪一时期?1
世界开始走向整体-PPT课件.ppt
十五、十六世纪之交,西欧探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。14世纪中西交流的路线哥伦布马可波罗游记条件(1)航海技术的提高(三)新航路开辟的过程大家有疑问的,可以询问和交流在太平洋上,他们有3个月零20天里,只能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干。老鼠、木屑、令人作呕的臭水成为生存的支柱,孤独无时不在,许多船员得了坏血病,纷纷倒毙,但是麦哲伦对探险事业一直没有动摇。结合材料和所学知识,你认为:航海家身上有哪些值得我们学习的精神?1420年欧洲人眼中
GPST项目整体介绍ppt课件.ppt
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走向整体的世界公开课ppt课件.ppt
感悟工业革命力量,闪耀科技创新光辉----《走向整体的世界》第一课时一、【学什么我知道】1.(第一课时)了解第二次科技革命的成就,认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。2.对比英国工业革命,认识第二次科技革命的特点。3.思考科技创新对一个国家崛起的意义。(第二课时)从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义。总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点。二、自学阶段填写表格三、群学阶段[问题探讨](12分钟包括学习展示)垄断组织的产生请续写以下科学穿越文章(限500字以内,可以课下