预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共41页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

推荐新学期教学计划模板锦集9篇时间过得飞快又迎来了一个全新的起点该好好计划一下接下来的教学工作了!那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是收集整理的新学期教学计划10篇仅供参考希望能够帮助到大家。伴随了20××年8月的酷暑的远去新学期又开始了新的学期新的起点在学校的教学计划指导下我拟定了本学期的教学工作计划:一、研究教材钻研教法:俗话说“常教常新、教无定法”在多年的知识积累和教学经验的基础上本学期我计划要认真研究教材挖掘教材的深度和拓展知识的广度钻研适合每个班级学情的教法真正做到“因材施教”绝不误人子弟。二、业务学习认真务实:每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的书籍从中汲取一些重要的精髓帮助我的教学工作使我更加丰富教学经验。三、参与活动积极热忱:认真准备积极参与理科“四杯赛”希望在此次活动中获得一些宝贵的经验;积极参与学校倡导的各项活动提高业务水平和能力。四、政治学习觉悟提高:认真学习一些政治内容加强思想觉悟的提升使自己头脑更加清静。希望在本学期我能够履行自己的计划实施得更加完美。我深信我能我行!一、指导思想:以学校本学年工作计划为指导全面推进高中新课程改革改变教学观念改进教学方法提高教学质量为目标以高中新课程实施为中心转化教学理念苦练教学内功优化教学手段探索实践语文教学的新方法实现教学质量的全面提高。二、主要工作:1、加强理论学习更新教学观念提高教师自身的思想和业务素质。新课程背景下要努力转变教学观念变教堂为学堂还学生学习语文的主动权在师生的双边活动中注重培养学生“自主·探究·合作”的精神尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享分工合作。做到统一教学和复习进度、统一教案、统一课件、统一练习等。重视第二次备课因材施教。要经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。在一周一次的集体备课中对于每单元每课的教学重点、难点加以明确并由专人专攻形成切实可用的资料3、在备课组内加强听课评课活动。在学校教务处和语文教研组的领导下开展好示范课、优质课、研讨课、汇报课等公开课活动并要求组内教师积极参与评课活动做到“课课有收获”以实现自己的教学更大的提高保证备课组的教学质量和教师的取长补短。4、开展“师徒结队活动”加强对新教师的培养。在每次听评课与研讨活动中做到“师有所教徒有所长”加强师徒联系督促徒弟教师备好每一节课讲好每一节课改好每一份作业。使其逐渐形成自己成熟的教学理念成套的教学思路成型的教学风格。并督促其在此基础上借助对先进的理论的学习对自己的教学行为加以思考、总结并形成文字材料。5、加强对学生的个别辅导利用好早读课、课间和夜自修时间加强学生自查、自我管理。作业精选精批及时校对讲解表扬优秀鼓励后进。6、把握好教材的深度与难度注重学生活动能力培养尽量利用教材作例子教会学生能力迁移。同时扎实抓好语文基础知识的积累。立足高考打好基础。7、加强对高考信息的研究。认真研究了新课改高考试题制定了有效的措施确保在进行常规教学的同时注入高考的知识。8、强化教学科研意识提高科研能力积极撰写各级各类论文。9、开展了丰富多彩的语文课外活动。10、认真组织好单元考、模块考试、期末考试的复习工作力保在每次考试中取得好成绩。11、加强与外界交流及时了解教学、考试的最新信息。建好中国教育服务网vcu教育博客充分利用好“福建高中新课程网”及时了解我省各兄弟学校的选修课开设情况加强与兄弟学校老师的联系。三、教学目标本学期的主要任务是《语文》必修五和选修课的学习教学时要以新课标为准绳要达到以下几个方面的目标:1、贯彻《普通高中语文课程标准》树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。2、在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法为高三年的语文学习打好基础。3、根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。4、在第八周前完成必修五的教学任务在十九周前完成选修课的教学任务。四、教学进度(教学进度表见后面的附录部分)根据新课程标准及本校实际情况安排:高二语文每周4节(必修)全学期总时数84节。本学期教学内容安排《语文》必修五和选修课:授课60课时期中复习8课时期中考试3课时期终复习10课时期终考试3课时。本学期教学进度非常紧张几乎没有练习、复习时间。但是仍然要计划有条不紊进度安排有序。五、教材处理1、精讲实练努力创设探究式能力课型。每个单元精讲