学校教师培训计划及内容15篇精编.docx

学校教师培训计划及内容15篇

教师培训的形式和内容多种多样，可以根据不同的需求和情况进行选择和安排。通过参加教师培训，教师可以提高自己的专业素养和教育教学能力，更好地服务于学生和教育事业的发展。以下是学校教师培训计划及内容15篇。学校教师培训计划及内容精选篇1一、指导思想：为了回快现代化进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改期的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。二、培养目标和任务：从《规程》实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。三、培养对象：主要指教龄3年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。四、具体工作措施：(一)加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织青年教师学习《规程》、〈教育指导纲要〉、〈中小学教师职业道德规范〉等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。(二)通过以中带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，我园仍将以"以中带新，以优带新，以学促新，"等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过中年教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课--听课--评课--总结等环节，推进青年教师的业务水平。(三)加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力我园提倡，青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成果。围绕我园的科研课题〈开展丰富多彩的民间游戏，发展幼儿的想象力创造力〉引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。学校教师培训计划及内容精选篇2一、现状分析：我园35名专任教师中有4人本科，20人专科，专科及专科以上学历达标率为68%，现在已取得专科学历的教师全部在进修本科，学历合格率100%。现在所有教师都能较熟练地操作计算机、会制作简单的课件，教师计算机初级证书达标率为100%。但存在着教师理论不深不透，基本功不扎实，缺少保教经验，没有真正树立起正确的教育观、儿童观，运用现代化设备的能力还不够，对新教材的理解和运用不到位，不会灵活处理教材。二、措施：1）八月份8月28日草拟英语培训计划8月30日拟定英语培训计划2）九月份9月12日，9月13日学习日常用语八句（1-8）每人讲述自己的兴趣爱好（英语）。学习英语歌曲一首。作业：复习日常用语和歌曲。9月26日，9月27日抽测日常用语和歌曲。学习日常用语九句（9-17）学习英语歌曲一首。每人讲述自己的家庭情况（英语）。作业：复习日常用语和歌曲。3）十月份10月10日，10月11日抽测日常用语和歌曲（九月份）。学习日常用语九句（18-28）学习英语歌曲一首。每人讲述自己的家庭情况和兴趣爱好（英语）。作业：复习日常用语和歌曲。10月24日，10月25日抽测日常用语和歌曲。学习日常用语九句（29-38）学习英语歌曲一首。请中班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题，从而请全体教师共同商讨解决办法。作业：复习日常用语和歌曲。4）十一月份11月7日，11月8日抽测日常用语和歌曲（十月份）。学习日常用语九句（39-47）学习英语歌曲一首。教师间分享自己较为有效和实用的教学方法。作业：复习日常用语和歌曲。11月21日，11月22日抽测日常用语和歌曲。总复习九、十、十一月份的日常用语和歌曲。请大班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题，从而请全体教师共同商讨解决办法。草拟12月份英语节的活动计划。5）十二月份12月5日，12月6日教师共同商讨英语节的活动内容，拟定系列活动方案。确定各个活动的负责老师，并开始挑选参与活动的教师和幼儿。确定负责采购活动所需材料、服装等的教师。12月19日，12月20日请相关的负责老师汇报英语节的准备情况，从而做好各