探究燃烧的条件ppt课件.ppt
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走进化学实验室——探究燃烧的条件你看到了什么?目标生活中常见的燃烧现象动脑筋物质燃烧可能需要的条件温馨提示:1、酒精是可燃物而水不可燃2、石棉球不燃烧3、煤块比小木条的着火点高红磷白磷在热水中燃烧的实验温馨提示步骤燃烧的条件:实验回顾问题破坏燃烧的条件考考你你能对下列现象做出解释吗?促进燃烧的方法杯水车薪水太少,不足以把温度降低到柴火的着火点一下,所以灭不了火。增加可燃物,使燃烧更旺摩擦升温,使可燃物温度达到其着火点火要空心氧气容易吸入,促进燃烧;人要虚心要诚实。煽风:增大氧气的浓度,助燃。点火:提供足够
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第四节燃烧和燃烧条件发生燃烧的条件是什么4着火点:可燃物燃烧时需要的最低温度。不同物质的着火点是不同的。小结:一、燃烧的条件水火能容?8910火灾对人类的危害非常大。联合国“世界火灾统计中心”近年来不完全统计:全球每年约发生700万起火灾,全球每年死于火灾约有75000人。探究:蜡烛火焰熄灭的方法P1251、对燃着的蜡烛用力吹气,结果蜡烛熄灭了小结:二、灭火原理1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2、隔绝氧气(或空气)3、使温度降低到着火点以下釜底抽薪(釜:古代炊具,相当于锅;薪:指柴火。)这一成语与我
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实验活动3燃烧的条件燃烧的条件是什么?实验目标实验:分别点燃蘸有酒精和水的棉花。现象:棉花蘸酒精的可以燃烧,沾水的不能燃烧。结论:燃烧需要可燃物实验2:取一块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。现象:乒乓球立即燃烧,滤纸碎片也能燃烧。从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同,放在薄铜片两侧,加热薄铜片中部,观察现象。3.请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用品设计实验,验证燃烧的另外一条件需要有氧气。结论:燃烧的三个条件问题与交流:燃烧的条件1.需要可燃物2.与氧气充分接触3.温度达到着火点2.森林
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实验活动3燃烧的条件燃烧的条件是什么?实验目标实验:分别点燃蘸有酒精和水的棉花。现象:棉花蘸酒精的可以燃烧,沾水的不能燃烧。结论:燃烧需要可燃物实验2:取一块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。现象:乒乓球立即燃烧,滤纸碎片也能燃烧。从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同,放在薄铜片两侧,加热薄铜片中部,观察现象。3.请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用品设计实验,验证燃烧的另外一条件需要有氧气。结论:燃烧的三个条件问题与交流:大家学习辛苦了,还是要坚持燃烧的条件1.需要可燃物2.与氧气充分接触
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实验活动3燃烧的条件燃烧的条件是什么?实验目标实验:分别点燃蘸有酒精和水的棉花。现象:棉花蘸酒精的可以燃烧,沾水的不能燃烧。结论:燃烧需要可燃物实验2:取一块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。现象:乒乓球立即燃烧,滤纸碎片也能燃烧。从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同,放在薄铜片两侧,加热薄铜片中部,观察现象。3.请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用品设计实验,验证燃烧的另外一条件需要有氧气。结论:燃烧的三个条件问题与交流:大家学习辛苦了,还是要坚持燃烧的条件1.需要可燃物2.与氧气充分接触