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小学五年级写读后感作文

读后感，顾名思义，就是先读后感。因此，读是至关重要的。只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会。小学五年级写读后感作文要怎么写呢？下面小编给大家带来小学五年级写读后感作文，希望大家能够喜欢。小学五年级写读后感作文篇1最近，我读了一本叫《童年》的书，它的作者是苏联的高尔基。这本书里，主要讲述了阿列克谢在童年时受到了种种磨难：外公的暴躁、乖戾，两个舅舅的自私粗野和其他令人作呕的丑事。幸运的是他有外婆的疼爱。让我很触动是阿列克谢偶遇三个小少爷，与他们玩捉迷藏的事情。在书中，阿列克谢说了一句：“你们会挨打吗？”这句话说出了阿列克谢生活在一个没有爱，经常被打的家庭的事实。这样没有温暖的家庭是我无法想象的，因为我的一家十分和睦。记得有一次，我拿碗的时候不小心把碗摔了下去。只听一声巨响，地上的玻璃渣七零八落，让人无从下手。正当我要伸手捡时，妈妈忙跑过来问我：“皓皓，有没有受伤啊？”见我没事，她又跑过去拿了扫帚把玻璃渣扫干净了。就连外婆也跑过来对我细细打量一番，确认我没有受伤后才长舒一口气。而在书中，阿列克谢只因为乱染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒来时还觉得身子是麻的。这多么令人同情呀！高尔基在文章最后写了这样一句话：“人们善良的本性在增长，它唤起了我们恢复人类美好生活的永不泯灭的希望。”从这句话中，我体会到了高尔基对美好未来的心向往，希望没有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜现在充满爱意的生活。小学五年级写读后感作文篇2有一次，我在看高尔基写的《童年》时，总觉自己得有这样一种具有特别一些奇怪的感觉。当我看到一半，悲伤，有一种特别悲伤的感觉。因为在看到小高尔基被爷爷打的时候，特别想哭，也特别心疼。如果我就在他旁边，我会冲上去抱着我祖父高尔基，“别打孩子！”我的心有多痛！如果我是爷爷，我不会骂他，而是用一点愤怒的语气对高尔基说一些小道理，解释这个道理的意思，还告诉他怎么做是不对的，怎么做是对的。读完这本书，给我最大的感觉就是爱。爷爷写完嘎斯论文的那天晚上，嘎斯发高烧。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯进行了一次坦诚的交谈。他给嘎斯带来了美味有趣的东西。那一刻我很感动，原来爷爷不是很凶，他一定很后悔打了嘎兹，一定很心疼。原来长辈们的每一次尖刻的训斥，都隐藏着深深的爱和期待。如果我是小盖兹，我会说”谢谢你，爷爷”事实上，这本书给了我们最大的感受是这样的：在书中所有的人物都是来自这本书让我知道什么是爱是无私的。小高尔基会理解帮助他，有时候有些人讨厌。然而，这本书的爱，让我觉得很温暖。小学五年级写读后感作文篇3童年的记忆只不过点点滴滴，但是每次想到这些心里有莫名的暖流在流动，总会傻傻的痴笑。我们的童年是幸福的……而高尔基的童年却是痛苦的……高尔基把童年的阴影给了“《童年》”，童年的痛苦给了“阿廖沙”。打开小说看到的便是3岁失去父亲，跟随着母亲寄居在外祖母家的阿廖沙。可岂知外祖父却是个自私贪婪而专横的人。“不管是大人，还是孩子，所有的人我都不喜欢。外祖父家中弥漫着众人之间相互仇视的紧张空气。这种空气相互仇视毒化了大人，就连小孩也积极参与。”阿廖沙遭受着命运所给的种种折磨，甚至只是因为染错一块白桌布，都差点被外祖父打死。在那个家中，他遭受到了所谓的亲人的种种虐待。随后他又失去了母亲，终于被外祖父赶出了家门。可怜的他，唯一给了他家的温暖的只有外祖母而已。而我们呢，集百般宠爱于一身的我们呢，在身边总是洋溢着数不尽的爱，我们被幸福包围着。守望在门口的祖父，忙前忙后的祖母；疲惫时可以把疲劳丢给母亲，失望时可以把沮丧分给父亲，有着充信心和力量的永远的充电站。逆境并没有把高尔基屈服，坚强的步伐让高尔基成为了文学巨匠，踏上人生的征途，没有那么多的避风港，触手可及是更多的荆棘；走上千里之行并没有那么多的平坦路，更多是弯曲的盘旋路。小学五年级写读后感作文篇4我看过千千万万的书，可有许多消失在了我的脑海中。唯独《童年》深深烙印在我心中。它是高尔基自传三部曲的第一部。讲述了一个叫阿廖沙的小男孩的童年生活。他的童年无疑是悲惨的。在这个狭小阴暗，19世纪末沙皇统治下的典型大家庭里，他挨过残暴无比的外祖父的毒打；也亲眼见过好朋友“小茨冈”被十字架活活压死；他还见识过米哈伊尔舅舅赫雅科夫舅舅之间为了财产大打出手。看过家中女人没有任何地位，任由丈夫打骂。这一切都给阿廖沙幼小的心灵蒙上了阴影。虽然受尽折磨与欺辱，但还好有坚强、勤劳、善良的外祖母潜移默化的教导下，和在“好事情”一些人的影响下，也懵懵懂懂的明白了许多道理，所以他没有对生活失去信心，堕落下去。而是靠坚强的信念，乐观的精神熬过来这一切黑暗。在二十一世纪的今天，在这个民主，现代化的今天，我们的童年和阿廖沙相比无疑是美好的。但我们这些“小皇帝”“小公主”，遇到一些小风小